Libros a Descargar Gratis

Lecturas con certificado de garantía

Autor: Pedro C. Cerrillo Torremocha , Cristina Cañamares Torrijos , César Sánchez Ortiz

Número de Páginas: 76

Lecturas con certificado de garantía. 50 libros para leer en cualquier momento es una selección de libros que ofrece el CEPLI a quienes quieran regalar, sugerir o proponer la lectura de 50 buenos libros escritos en español. Se han seleccionado 10 libros para cada uno de los siguientes grupos de edades: Primeros lectores, A partir de 7 años, A partir de 9 años, A partir de 12 años y A partir de 15 años, siendo conscientes de que esa agrupación es sólo una orientación para que los mediadores (bibliotecarios, docentes, libreros, madres y padres) puedan tener una referencia inicial en la elección de la lectura que, en cada caso, necesiten.El CEPLI de la Universidad de Castilla La Mancha, cumpliendo con su objetivo de proporcionar información a todos aquellos que tienen la encomiable labor de mediar entre libros y lectores, se considerará pagado por este trabajo si alguno de esos mediadores siente que este librito le va a ser útil en algún momento de su vida laboral. A todos ellos, nuestro más leal reconocimiento.

Presente y futuro de la literatura infantil

Autor: Pedro C. Cerrillo Torremocha , Jaime García Padrino

Número de Páginas: 168

’Presente y futuro de la literatura infantil’ recoge las ponencias del X Curso de Verano de Literatura Infantil que, con el mismo título, organizó la UCLM, desde su Vicerrectorado de Extensión Universitaria, en el mes de julio de 1999. En el libro se ofrecen diversos estudios sobre aspectos diferentes de la Literatura Infantil, como los géneros y el lenguaje literario, la crítica y la difusión, la literatura de transmisión oral, el concepto de clásico, el papel de las ilustraciones en el libro infantil o las relaciones de la Literatura Infantil con la Literatura en su conjunto.

CAPERUCITA ROJA (TAL Y COMO SE LO CONTARON)

Autor: Luis María Pescetti

Número de Páginas: 30

Planificación y secuencias didácticas en la escuela primaria

Autor: Beatriz Bricas , María Laura Imvinkelried , Claudia Lentinello , Marta L. Meineri , Alejandra Paione , Stella Ulrich

Número de Páginas: 272

La planificación es un aspecto central del quehacer de quienes se dedican al oficio de enseñar. Los docentes se plantean múltiples interrogantes que están en la base de toda planificación, más allá de la variedad de formatos que cada institución adopte: qué enseñar, a quiénes, con qué propósitos, son preguntas que orientan las prácticas educativas. Sin embargo, un interrogante se destaca especialmente: ¿cuál es la mejor forma de organizar los contenidos para lograr aprendizajes significativos? Este libro desarrolla respuestas para todos estos desafíos. La obra reúne proyectos de planificación y despliega secuencias didácticas en las cuatro áreas centrales del currículo: Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Se trata de cuatro iniciativas desarrolladas en diferentes contextos, con rasgos particulares, pero que comparten algo especial: en todas ellas el lector se encontrará con la experiencia de docentes que planifican la enseñanza considerando la complejidad de los contenidos, las formas de aprender y los intereses de sus alumnas y alumnos.

La otra lectura

Autor: Istvan Schritter

Número de Páginas: 276

La otra lectura llena un espacio escasamente abordado en nuestro pais. Esa B"otra lecturaB" en los libros para ninos y jovenes habla de la imagen, de la imagen y el texto y de ambas como un todo. El lugar del ilustrador de libros para chicos, como dice el propio Istvan fue y sigue siendo en algunos casos subvalorado, cuando no excluido. Su ojo lleva al lector a B"aprender a mirarB": desde los paratextos de un libro, hasta las tecnicas utilizadas en las ilustraciones, pasando por un profundo analisis de distintas imagenes de autores e ilustradores argentinos y universales, con total objetividad. Se detiene especialmente en la palabra B"autorB," ya que considera que crear ilustraciones es una B"autoriaB," como la del escritor. Se regocija en la investigacion de las imagenes incluidas en el libro, dando lugar al lector al aprendizaje de esa otra lectura, a veces simple y a veces miniaturista: la importancia de la tipografia, por ejemplo, deja entrever que un libro es un todo donde no escapa siquiera el tamano y la forma de las letras. Incursiona en el tratamiento que la escuela deberia accionar para B"leerB" un libro ilustrado, teniendo en cuenta la desinformacion de los adultos...

Iniciación literaria en Educación Infantil

Autor: Ignacio Ceballos Viro

Número de Páginas: 306

El principal objetivo de este manual es superar una forma anquilosada de presentar la literatura, excesivamente vinculada a su forma escrita y demasiado centrada en la recepción. Igual que existe una literatura escrita para niños, existe una literatura oral, y del mismo modo que hay una recepción literaria, también hay una expresión literaria que los niños desean y realizan. La primera infancia es una etapa clave en nuestras relaciones con la literatura, y es fundamental que los niños no sean solo escuchadores o lectores de literatura, sino también productores, autores, creadores. La primera parte del libro, titulada «Lo que se puede querer hacer», atiende al ideal de desarrollo armónico de los niños y evita subestimar su potencial. No solo se aborda lo que los maestros pueden hacer con la literatura, sino también lo que desean hacer los niños, buscando los lugares de encuentro entre una cosa y otra. La segunda parte, que engloba doce adendas bajo el epígrafe «Lo que se debe saber», analiza algunos de los aspectos teóricos más interesantes relacionados con la literatura infantil: sus características y géneros, su historia y sus líneas evolutivas, la...

Prácticas del lenguaje en contextos de crianza

Autor: Carmen Lucrecia Martínez , Norka Guevara , María Alejandra Pittaluga , Graciela Baretta , Ana María Cabrera , Analía Salsa , Alejandra Stein , Celia Renata Rosemberg , Liliana Waidler , Gabriela Kadisch , Olga Peralta

Número de Páginas: 112

Se entrecruzan aquí investigaciones, reflexiones y propuestas didácticas que coinciden en destacar la importancia que tiene el desarrollo del lenguaje en el trabajo con niños pequeños. Se trata de una serie de escritos acerca de la lengua y la literatura publicados en diversos momentos y proyectos de Novedades Educativas. Algunas miradas se centran en la relación entre aprendizaje de vocabulario y desarrollo cognitivo, otras, en las posibilidades de comunicación que se abren, en la ampliación del mundo, el conocimiento, la fantasía, la alegría. Todas apuntan a revalorizar el diálogo, el intercambio, la escucha; a buscar espacios para la canción de cuna, el cuento, la lectura. Y a destacar el lugar de la escuela para proporcionar estas oportunidades en tiempos en los que no todos los niños las tienen.

Historias de acá y de allá. 25 autores iberoamericanos de narrativa para niños

Autor: Pedro C. Cerrillo Torremocha , Sergio Andricaín

Número de Páginas: 124

Este libro, fruto del trabajo conjunto de investigación del Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil (CEPLI) y de la Fundación Cuatrogatos, propone una mirada a la obra de veinticinco autores de narrativa para niños de España y América Latina. La guía está concebida como un recurso para que los mediadores entre los libros y los lectores acerquen la narrativa a las nuevas generaciones, y también como un puente más para vincular a los escritores, editores y estudiosos de la literatura infantil y juvenil que trabajan desde las dos orillas del Atlántico.

Análisis de libros y etapas lectoras

Autor: Aline De La Macorra

Fomento de lectura. En este libro encontrarás dos propuestas. La primera, Libros infantiles un mundo de posibilidades en la que se hace un recorrido sobre los aspectos que conforman un texto como el tipo de libro, el tono, los personajes, los finales, o los libros literarios y los libros informativos. El segundo texto Etapas lectoras: ¿qué les interesa a los niños? incursiona en los intereses lectores de los niños desde que son muy pequeños y hasta su adolescencia.

Historia portátil de la literatura infantil y juvenil

Autor: Ana Garralón

Número de Páginas: 166

La literatura infantil y juvenil como fenómeno de mercado es reciente, y sus orígenes, lejanos en el tiempo. Conocer su desarrollo, sus principales representantes, sus tendencias es, sin duda, una de las mejores formas de capacitación de todos los que necesitan entender y orientarse en medio de la enorme avalancha de libros existentes en la actualidad. Este libro marca un punto de partida para todos los que buscan un panorama general de la literatura para niños, abriendo puertas para aquellos interesados en profundizar en su conocimiento. Una historia portátil y abarcable que, como buena guía de viajes, nos presenta las muchas direcciones y sentidos a los que la historia de la literatura para niños encamina.

Educación literaria. Nuevas perspectivas pedagógicas.

El presente volumen aúna los resultados alcanzados por una serie de investigaciones que comparten un interés común: la mejora de la educación literaria. En un esfuerzo por contribuir al desarrollo de la pedagogía, se ha invitado a diversos profesionales especializados en la didáctica de la literatura a dar a conocer los avances en el diseño y aplicación de métodos innovadores. El libro incluye trabajos individuales y proyectos colectivos originados en diferentes universidades españolas y, lejos de limitarse a una única propuesta metodológica, constituye un corpus interdisciplinar en el que destaca la búsqueda de técnicas y perspectivas novedosas. Quedan representadas, de este modo, algunas de las tendencias de la innovación y de la investigación más importantes de este área de conocimiento.La primera sección del volumen presenta un conjunto de recursos destinados al incremento de la capacidad de lectoescritura del alumnado. Se consideran en esta parte de la obra cuestiones tales como la importancia del uso de modelos instruccionales de estrategias de comprensión lectora en el aula; la necesidad de lograr una mayor implicación de la universidad en el fomento...

Narrativa

Autor: María Inés Palleiro

Número de Páginas: 286

El pulpo está crudo

Autor: Luis Maria Pescetti

Número de Páginas: 64

N

Número de Páginas: 430

Catálogo de literatura iberoamericana infantil y juvenil

Autor: Nieves Martín Rogero

Número de Páginas: 212

Lectura y vida

Número de Páginas: 716

Caperucita Roja y Abuelita, detectives privados

Autor: Paz Corral , Fabiola Solano

Número de Páginas: 40

El Leñador lleva varias noches sin dormir; al parecer un cantor desconocido le quita su paz nocturna, ¿quién podrá ser? ¡Este es un caso para Caperucita Roja y su Abuelita! Expertas en encontrar pistas y descubrir misterios, estas detectives tendrán en este libro la oferta de un nuevo ayudante: nada menos que el Lobo.

Letras Peninsulares

Número de Páginas: 578

Chat Natacha chat

Autor: Luis María Pescetti

Número de Páginas: 112

Caperucita Roja II

Autor: Esteban Valentino

Número de Páginas: 104

Bibliografía española

Número de Páginas: 680

Frin

Autor: Luis María Pescetti

Número de Páginas: 190

Unidos contra Drácula

Autor: Luis Pescetti

La palabra como un juguete, físico y tangible, no sólo como aire en nuestra boca, sino en nuestro pensamiento. Como todo niño con un juguete en las manos: desarmarlo, mezclar partes, volver a armarlo y que no quede igual. Con su pasión por los almacenes de campo, abarrotados, diversos, al igual que en “Nadie te creería”, Luis Pescetti, revive su infancia de zona rural, mezclada con su vida posterior en grandes zonas urbanas, Buenos Aires, Ciudad de México y un público rural, pero de ex campesinos, migrados a la ciudad. Ayer con los pies en la tierra, hoy tomados del pasamanos de un autobús. Añorando la tierra y eligiendo el horizonte urbano, sus hijos rompen las palabras en terrones. Conjugando verbos inventados con marcas, cartas de amor, supuestas soluciones para el aprendizaje, tíos que hacen un regalo y reclaman al mismo tiempo, un currículum hecho por colores, el amor y el odio al propio cuerpo, perro peligroso porque se hace querer, Dios y la escaleras mecánicas, la impaciencia y el atardecer, leer las líneas de la mano de la propia madre, sentirse invisible, superar el miedo a Drácula, instrucciones para hacer un cohete que llegue a la Luna, entre muchos...

Una caperucita roja

Autor: Marjolaine Leray

Número de Páginas: 32

Una caperucita roja pasea tranquilamente por el bosque cuando es capturada por el lobo... Pero ésta caperucita no se deja intimidar muy fácilmente. Una caústica versión del más famoso cuento para niños, que hará reír a todos... inclusive a muchos adultos.

Se lo tragó la tierra

Autor: Jorge Landaburu

Número de Páginas: 232

LEV

Angeles Andan en Bicicleta Y Otros Poemas de Otoño

Autor: Francisco X. Alarcón

Número de Páginas: 42

A bilingual collection of poems in which the renowned Mexican American poet revisits and celebrates his childhood memories of fall in the city and growing up in Los Angeles.

Natacha

Autor: Luis María Pescetti

Número de Páginas: 96

Nadie te creera / Nobody Would Believe it

Autor: Luis Maria Pescetti

Número de Páginas: 172

Could there be a book where humor, the nonsense and the absurd happily coexist with fantasy, feelings and reflections? Renowned Argentine author Luis María Pescetti surprises readers with a unique work, where each story is as distinctive and unique as every moment in life.

Cartas al Rey de la Cabina

Autor: Luis Pescetti

Una historia de amor contada por Paloma, una joven que trata de entender la partida de su amado. Sólo sabe que en su nuevo derrotero tomó un trabajo operando una grúa jirafa. Luego todo fue vacío y silencio, y la necesidad imperiosa de de entender qué pasó, y también de volver a hacerlo real.Por eso le escribe sus cartas. Todo lo conocemos por su única voz que, fiel y amorosamente, a veces pregunta o sólo cuenta, también como una manera de seguir en contacto. Escrito con la ingenuidad de quien cree, y el tono implacable de quien reclama lo que fue verdad, y no está dispuesta a dejarlo en menos. Si el amor es total y la entrega lo es, el final es insoportablemente incomprensible y necesita tantos días como cartas hagan falta, para volver, para dejar ir o para irse. Así como se vivió y fue dicho o fue callado, cada segundo de la distancia encuentra su intervalo y su palabra, en estas cartas de Paloma.

El ciudadano de mis zapatos

Autor: Luis Pescetti

El personaje acompaña a su padre en el tránsito final de una enfermedad, con el trasfondo de una crisis económica y social. Contado desde otro país, la mirada desplazada de quien emigró se entrelaza con la de quien se recuerda sin ser el mismo. A veces estalla el país y la vida personal, salimos al mundo, no para conocerlo como para juntar los pedazos. Como reza el graffiti de Pible: “Ama a tu país natal, aunque hayas nacido en otra parte”, salimos a buscarnos en dónde quisiéramos que quepan nuestras alas o crezcan nuestros sueños. Las raíces están en un terruño que nos repite. Somos demasiadas veces el mismo para los mismos, con una gravedad que no nos deja ir más lejos. “Más lejos”, real o ilusión, es una tierra siempre prometida que debería ser un nido para lo que queremos ser, porque para ser quienes somos, ya tenemos y ya cumplió su ciclo. El personaje se despide de la tierra de infancia, y de caber en el propio lugar, y de su padre. Toda la novela es un canto a la figura de un padre, discreto, una canción de despedida al padre, hecha con amorosa evocación.

Te Amo, Lectura (Natacha) / I Love Reading (Natacha) [Spanish Edition]

Autor: Luis María Pescetti

Número de Páginas: 184

Natacha's teacher invites the class to read The Adventures of Tom Sawyer and The Little Prince. What begins as a homework assignment becomes a fierce contest between boys and girls. A new, fun adventure featuring Natacha and her friend Pati, which celebrates reading and will help inspire a love for it.

Habla el Lobo

Autor: Patricia Suárez , Pez

Número de Páginas: 40

¡Buenísimo Natacha!

Autor: Luis María Pescetti

Número de Páginas: 144

La fábrica de chistes

Autor: Luis Pescetti

Es un morral lleno, un kit completo de humor para toda ocasión. Una mochila que salvará al más tímido ante cualquier imprevisto de esos en los que un buen chiste, adivinanza, acertijo o rima, nos rescatan del anonimato o nos salvan la vida en una reunión, haciéndonos quedar bien, con un brillo y una promesa de que se corra la voz de que “somos divertidos y es lindo invitarnos”. También sirve para quien, escondido en su submarino, no quiere llamar la atención, pero sí quiere un cálido momento de sonrisas. Muchas veces me preguntan de dónde saco los chistes. Siempre contesto: oigo mucho, leo mucho, busco mucho. Anoto, anoto... y anoto. En muchos años de juntar, viajar y probar chistes me hice mi propia “bolsa de juglar” que es la que abro y comparto ahora con ustedes.Agregué algunos ejercicios para inventar chistes y adinivinanzas. Todos estas adivinanzas, trabalenguas y juegos verbales vinieron de ustedes y ahora regresan, en un juego de ir y volver, como las lanzaderas de los telares. Abran esta bolsa y permitan que su contenido se vuelque en su cuarto, su patio y en ustedes, así como abrí mi corazón y lo llené de esta, su alegría. Ojalá les inspire...

Boletín bibliográfico bimestral