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Dibujo: Artes Plásticas y Visuales. Investigación, innovación y buenas prácticas

Dibujo: Artes Plásticas y Visuales. Investigación, innovación y buenas prácticas

Autor: Francisco Esquinas Romera , Mercedes Sánchez Zarco , Elia María Añon Blasco , Eugenio Bargueño Gómez , Fernando Barredo De Valenzuela , M.josé Martínez Vázquez De Parga , Silvia Nuere Menéndez-pidal , Aurelia Sanz Villanueva

Número de Páginas: 188

Investigación, innovación y, sobre todo, una serie de buenas prácticas garantizadas gracias a su aplicación real llevada a cabo en las aulas, basada en las experiencias personales de los autores, en su conocimiento de los alumnos y de los centros, en sus investigaciones e innovaciones, en su buen hacer didáctico y pedagógico. Estas competencias permiten iniciar tanto al futuro profesor como al que está en ejercicio en prácticas innovadoras, dándoles la posibilidad de conocer los contenidos curriculares, y de planificar, desarrollar y evaluar los procesos educativos de las materias propias de Dibujo: Artes plásticas y visuales. Enlace a los materiales complementarios de los diferentes capítulos.

El IV congreso internacional para la enseñanza del dibujo

El IV congreso internacional para la enseñanza del dibujo

Autor: Manuel Francisco Alvarez

Número de Páginas: 75
Colección de Reales Ordenes y Ordenes ministeriales relativas a Instrucción Pública

Colección de Reales Ordenes y Ordenes ministeriales relativas a Instrucción Pública

Autor: España

Número de Páginas: 1080
Estudios de platería

Estudios de platería

Número de Páginas: 652

Este libro corresponde a un tercer volumen salido con motivo de la fiesta de San Eloy, patrón de los plateros, que celebra la Universidad de Murcia. Contiene diversos estudios sobre platería, debidos a investigadores y especialistas en la materia abarcando diversos periodos y diferentes tipos de piezas de todo el ámbito español.

Entre líneas, trazos y visiones

Entre líneas, trazos y visiones

Autor: Carrillo Colmenares, Mayra Lucía , Carrillo Español, María Angélica , Barco Rodríguez, Julia Margarita

Número de Páginas: 198

Este libro se propone ofrecer un espacio de reflexión en torno al dibujo como disciplina de las artes visuales, desde sus modos de enseñanza y aprendizaje, y en relación con sus aspectos históricos y conceptuales. Sus autoras utilizaron el método de lectura analítica como estrategia de conversación con los textos El manual del dibujo, Las lecciones del dibujo y Estrategias del dibujo contemporáneo del autor español Juan José Gómez Molina. Esta publicación intenta contextualizar sus reflexiones de cara a la formación de licenciados en Artes Visuales, quienes tendrán la responsabilidad de asumir sus prácticas educativas. Asimismo, tiene como fin pensar el dibujo desde sus variables creativas, sociales y pedagógicas.

Ser estratégico y autónomo aprendiendo

Ser estratégico y autónomo aprendiendo

Autor: Antoni Badia Garganté , Elena Boadas Mir , Maria Victòria Baixeras Fecé , Montserrat Castelló Badia , Iolanda Guevara Casanova , Ester Miquel Bertrán , Manuel Monte Aneas , Enric M. Sebastiáni Obrador

Número de Páginas: 269

Pocas veces tantos profesionales han coincidido en establecer un objetivo prioritario: enseñar al alumnado a aprender de manera autónoma a través de la adquisición de estrategias de aprendizaje.

Formas y espacios de la educación popular en la Europa mediterránea

Formas y espacios de la educación popular en la Europa mediterránea

Autor: Jean-louis Guereña , Alejandro Tiana Ferrer

Número de Páginas: 446

Esta obra colectiva se propone explorar varias facetas de la historia de la educación popular en la Europa mediterránea en los siglos XIX y XX, sobre la cual no existe ningún ensayo similar. El lector encontrará a la vez amplias síntesis que cubren el conjunto de la época contemporánea y estudios más concretos relativos entre otros puntos a clases para adultos y obreros, escuelas de formación profesional, Universidades Populares, cine documental y bibliotecas de sociedades populares. Al abordar los territorios y las formas de la educación popular, cabe interrogarse históricamente en torno a los destinatarios de las varias iniciativas de educación popular, o sea las «clases populares» (por su exclusión de las redes escolares), pero también al conjunto de los actores y a las estrategias que les movieron a impulsar tales iniciativas. El estudio del contenido de la formación recibida, sus finalidades explícitas e implícitas (disciplina social, moralización, productivismo o autonomía personal, promoción social) puede ayudarnos a perfilar estos modelos y valorar el crisol de experiencias comunes, dentro de determinados espacios de sociabilidad popular.

Boletín de la Revista general de legislación y jurisprudencia

Boletín de la Revista general de legislación y jurisprudencia

Número de Páginas: 944
Sociedad y arte en la Costa Rica del siglo 19

Sociedad y arte en la Costa Rica del siglo 19

Autor: Luis Ferrero

Número de Páginas: 214

Reprint of survey of 19th century art history in Costa Rica. The book studies how art, economy, politics and society interrelated during the formative process of the nation and the ideals that promoted local art appreciation.

Actas Congreso INARS

Actas Congreso INARS

Autor: Alberto Mañero

Número de Páginas: 462

Actas del Congreso celebrado en Sevilla (1998), en el Centro Andaluz de Arte Contemporáneo. Aporta nuevas metodologías y analiza el estado de la formación en la educación artística en las universidades españolas.

Curso de dibujo industrial, ó lecciones dadas en la enseñanza de la delineación aplicada a las artes y a las máquinas en el Conservatorio de Artes de Madrid

Curso de dibujo industrial, ó lecciones dadas en la enseñanza de la delineación aplicada a las artes y a las máquinas en el Conservatorio de Artes de Madrid

Autor: Isaac Villanueva

Número de Páginas: 195
Cuatro lecciones sobre el cómic

Cuatro lecciones sobre el cómic

Autor: Antonio Ballesteros González , Claude Duée

Número de Páginas: 139

El cómic, que se ha venido considerando como el noveno arte, uniendo las técnicas gráficas y pictóricas a los recursos narrativos, es una de las formas textuales más proteicas y multiformes de entre las que se han generado y eclosionado en el siglo XX. Los cuatro artículos del presente volumen tratan de indagar en algunos de los problemas genéricos, conceptuales, ideológicos, históricos y estilísticos de entre los que configuran el cómic, para subrayar en última instancia la importancia de este original modo de narrar y significar.

La enciclopedia de educacion

La enciclopedia de educacion

Autor: Uruguay. Dirección General De Instrucción Pública

Número de Páginas: 656
Estrategias del dibujo en el arte contemporáneo

Estrategias del dibujo en el arte contemporáneo

Autor: Juan José Gómez Molina , Lino Cabezas

Número de Páginas: 662

Conjunto de ensayos que suponen una revisión de la teoría del dibujo a finales de siglo a partir del estudio de las estrategias empleadas por artistas contemporáneos para la realización de sus obras.

Tratado de la legislación de primera enseñanza vigente en España

Tratado de la legislación de primera enseñanza vigente en España

Autor: España , Pedro Ferrer Y Rivero

Número de Páginas: 476

Esta obra no solo es un resumen de las disposiciones legales sino también un estudio comparativo de la legislación, debidamente comentada.

Programa y resumen de las lecciones de geometría descriptiva

Programa y resumen de las lecciones de geometría descriptiva

Autor: Eduardo Torroja

Número de Páginas: 328
Estracto de las lecciones de quimica aplicada a la agricultura

Estracto de las lecciones de quimica aplicada a la agricultura

Autor: Luis Justo Y Villanueva

Número de Páginas: 288
Estracto de las lecciones de química aplicada a la agricultura

Estracto de las lecciones de química aplicada a la agricultura

Autor: Luis Justo Y Villanueva

Número de Páginas: 288
Gran curso de dibujo

Gran curso de dibujo

Autor: Domingo Manera

Número de Páginas: 232

El autor ha pasado largos años en las escuelas de arte francesas; en la actualidad, es reputado maestro y profesor de dibujo en la Scuola del Libro della Società Umanitaria. Este volumen encierra maduras experiencias, didáctica escalonada y una claridad de conceptos y líneas que lo hacen único en el mundo de la enseñanza, a todo nivel, de las más complejas técnicas del dibujo.

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