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La psicopatología del bebé

Número de Páginas: 540

Un bebé puede nacer sano y crecer en armonía con el núcleo familiar, pero es fácil que no sea así. ¿Cómo reconocer, por ejemplo, las interacciones no armoniosas entre la madre y su bebé? ¿Cuándo diagnosticar una depresión del lactante o los signos premonitorios del autismo? ¿Qué significan los gritos o las dificultades para conciliar el sueño? La nueva ciencia de la psicopatología del bebé responde a éstas y a otras muchas preguntas inquietantes.

El desarrollo humano

Autor: Juan Delval

Número de Páginas: 626

El lector interesado en conocer cómo se produce el desarrollo humano, cómo se construye el psiquismo, dispone de una abrumadora bibliografía. El profesor Delval, al elaborar esta obra: sobre el desarrollo humano, asume la tarea de presentar el tema con encomiable sencillez, con la finalidad de que resulte accesible a aquellas personas que, sin tener conocimientos de la materia, o disponiendo sólo de conocimientos dispersos y fragmentarios, buscan una visión más unitaria: se trata, pues, de una obra válida ; para los estudiantes que se inician y para un creciente núcleo de lectores interesados por la génesis de las ideas. Juan Delval dedica una gran parte de su tiempo a entender la conducta, a estudiar sus orígenes. Jean Piaget y Barbel Inhelder han sido sus maestros y a su lado aprendió formas de trabajar y métodos clínicos. Este libro alumbra no pocos aspectos oscuros de ese arduo tramo que recorremos los seres humanos desde el nacimiento hasta la edad adulta. El autor ha dedicado gran parte de su tiempo a observar, anotar y filmar los progresos del niño/a en la dura tarea de organizar el mundo. Su actitud como investigador queda bien reflejada con sus propias...

Entre Biología y Cultura

Autor: Hebe Lenarduzzi

Número de Páginas: 135

Desarrollo social

Autor: Rudolph Schaffer

Número de Páginas: 534

El tema central del libro es la manera en que un ser esencialmente biológico se transforma en un ser social y complejo. Aunque presta atención a temas antiguos y bien establecidos, el libro se acerca a las recientes investigaciones acerca de la genética de la conducta, de la teoría de la mente de los niños, del desarrollo del afecto después de la infancia, y de las dinámicas familiares, reconociendo las implicaciones prácticas de la investigación del desarrollo social con el desarrollo de la conducta antisocial y con el conflicto familiar.

La naturaleza del amor

Autor: Irving Singer

Número de Páginas: 520

En este tercer volumen de una trilogía que ha sido calificada como “una de las obras filosóficas más importantes de nuestro siglo”, el autor aborda los conceptos eróticos del siglo xx y concluye con la presentación de su propia filosofía sobre el amor.

Psicología del desarrollo. Un enfoque sistémico

Autor: Adolfo Perinat

Número de Páginas: 417

La Psicología del Desarrollo se ve renovada por conceptos provinentes de otras disciplinas. Las cinco partes del libro presentan progresivamente una exposición del desarrollo que se articula en dos planos: el temporal, de despliegue de capacidades, y el de su clasificación en fenómenos psicobiológicos, afectivo-sociales, cognitivos, comunicativo-lingüísticos y ámbitos de socialización.

Tratamiento de la depresión

Autor: Ira D. Glick

Número de Páginas: 256

La separación afectiva

Autor: John Bowlby

Número de Páginas: 448

La moderna ciencia del hombre le debe a Bowlby el hecho de haber ensenado como diversos cuadros de psiconeurosis y de trastornos de la personalidad son, en buena medida, la secuela de la carencia de cuidados maternos o de interrupciones sufridas en el vinculo madre-hijo. Esta obra es el lucido producto de la recopilacion y analisis de inteligentes observaciones registradas (y filmadas) que revelan con deslumbrante claridad como los ninos pequenos, cuando son alejados del hogar y entregados al cuidado de personas extranas en un sitio desconocido (guarderia, hospital...), responden con una aguda e inconsolable zozobra, y como al producirse el reencuentro con la madre muestran un comportamiento de intenso aferramiento o de gran indiferencia emocional (periodo de desapego), o de aguda ansiedad si por alguna causa el nino llega a creerse amenazado por una nueva separacion. Bowlby comprobo que la perdida de la figura materna puede generar procesos y conductas que ofrecen el mayor interes para la psicopatologia, y hallo, congruentemente, que las respuestas y procesos observados en el nino pequeno se reencuentran en los individuos de mas edad que sufrieron experiencias de carencia en...

Caminos del desarrollo psicológico: De lo prenatal al primer año de vida

Autor: Eduardo Dallal Y Castillo

Número de Páginas: 234

Didáctica de la Educación infantil

Autor: María Dolores Requena , Paloma Sainz De Vicuña Barroso

Número de Páginas: 300

Comunicación y ciencia médica

Autor: Enrique Sueiro , Enrique Sueiro Villafranca

Número de Páginas: 300

Este libro plantea si es ética la investigación con animales y si la regulación es adecuada. Muchos de los avances médicos que han sido decisivos para la humanidad se han producido tras las pruebas con los animales. El autor documenta y denuncia aberraciones cometidas contra animales al amparo de la investigación científica, por lo que cree que la ciudadanía necesita información y contexto para entender el mundo de la investigación científica y de esta forma poder conciliar el respeto por los animales y dignidad para las personas

Educación en tiempos de neoliberalismo

Autor: Jurjo Torres Santomé

Número de Páginas: 264

Las promesas de las opciones neoliberales y conservadoras ocultan mucho más de lo que dicen y prometen. Estas opciones están intentando convertir el sistema escolar en un mercado; defienden y pretenden imponer un modelo de sociedad en donde la educación acabe reducida a un bien de consumo más. Los sistemas educativos y las creaciones culturales, en general, se reducen a mercancías, pero disimulando las redes económicas y los intereses políticos que se esconden detrás de esta posición mercantilista. Este ocultamiento de lo que en realidad significa convertir al sistema educativo en un gran centro comercial se acompaña de abundante publicidad y discursos demagógicos sobre la defensa de las libertades, de la autonomía, de las bondades del ?apoliticismo? y de la necesidad de un Estado que actúe con neutralidad. Las políticas neoliberales están teniendo un fuerte impacto en los sistemas educativos, afectándoles de muy distintas maneras. Al tiempo que preconizan y generan una fuerte reducción del sector público, con las medidas que promueven contribuyen a desvalorizar las instituciones escolares públicas, a segregar al alumnado, a centrar las miradas sólo en un tipo...

La deprivación materna

Autor: Michael Rutter

Número de Páginas: 284

El examen científico de los conceptos y fenómenos relacionados con el vínculo y sus alteraciones es especialmente necesario e importante. Para esta tarea, sería difícil encontrar alguien más capacitado que M. RUTTER. Toda su obra en Psiquiatría y Psicopatología infantil se caracteriza por un escrupuloso respeto a los datos empíricos, un análisis crítico riguroso de las hipótesis y elaboraciones teóricas, un objetivo desapasionamiento, que, si son necesarios en todos los ámbitos de la Psicología y Psicopatología del desarrollo, lo son más aún en este campo. Es notable la capacidad de M. RUTTER para dirigir y sintetizar numerosos resultados empíricos y para, al mismo tiempo, analizar los conceptos teóricos, dividiéndolos en aspectos operativizables en el trabajo empírico; debe destacarse su flexibilidad para aceptar la sentencia de los datos y, a la vez, detectar las cuestiones que quedan abiertas ala indagación posterior. Angel RIVIERE (Del Prólogo a la edición española).

El apego y la pérdida

Autor: John Bowlby

Número de Páginas: 524

La publicacion de este libro marca un hito en la historia del psicoanalisis y de la psicologia en general, dijo The Times Literary Supplement en el momento de la aparicion de la trilogia El apego y la perdida. En este primer volumen, Bowlby avanza sus celebres y cuidadosas investigaciones -que seran analizadas mas en detalle en el segundo y tercer volumenes- acerca del enorme impacto que tiene sobre el nino la separacion temprana de la figura materna. Aqui se refiere, de modo especial, al proceso que se pone en marcha en la conducta de apego y muestra de que modo los estudios empiricos con ninos nos han hecho descubrir pautas conductuales muy concretas, confirmadas por la biologia. Bowlby deja muy claro que el apego humano es una reaccion instintiva y tan trascendental para la supervivencia como la alimentacion y la reproduccion. "He aqui un libro verdaderamente importante -dijo respecto a la primera edicion el profesor Robert Hinde en Animal Behaviour- que recorre un camino minucioso hasta llegar a establecer un marco de referencia comun entre dos areas del conocimiento antes separadas y que algunos creian incompatibles: el psicoanalisis y el estudio de la conducta"

Cómo criar a las hijas

Autor: James C. Dobson

Número de Páginas: 336

La presión. Los desórdenes alimenticios. Las demandas académicas. Las metas y cómo lograrlas. Las decisiones acerca del amor, acerca del romance, acerca del sexo. Estos son sólo algunos de los muchos desafíos que las chicas encaran hoy en día, y la edad en la que los enfrentan es cada vez más y más precoz. ¿Cómo está usted guiando a su hija en el camino a ser una mujer adulta? ¿La esta equipando para que tome decisiones sabias? Aunque ella todavía juegue con muñecas o esté en el medio de los a menudo turbulentos años de adolescencia. ¿Está verdaderamente segura en su identidad como su hija amada y valorada? Este libro de gran éxito de ventas del The New York Times, Cómo criar a las hijas del conocido autor y consejero familiar, el Dr. James Dobson, lo ayudará a encarar los desafíos de educar y criar a sus hijas para que lleguen a ser mujeres fuertes, sanas y seguras que sobresalgan en la vida. Peer pressure. Eating disorders. Decisions about love, romance, and sex. Academic demands. Life goals and how to achieve them. These are just some of the challenges that girls face today—and the age at which they encounter them is getting younger and younger. As a...

Renacer tras la muerte de un ser querido. Guía para acompañantes

Autor: García García Silvia

Número de Páginas: 104

Todo ser humano va a tener que enfrentarse en algún momento de su vida a la pérdida de un ser querido; pero las sociedades modernas cada vez están más ajenas a todo lo que tenga que ver con el duelo; con los ritos, el abatimiento y la improductividad…Surge entonces la necesidad de que los que rodean al que ha sufrido la pérdida de un ser querido sepan cómo acompañarlo y apoyarlo en el duro proceso del duelo. De ahí nace la idea de este libro, como un intento de dar respuesta a las preguntas en torno a qué hacer, qué decir, cómo actuar para aportar algo de bienestar a quien sufre tanto. Hay libros sobre el duelo destinados a profesionales de la salud y también otros destinados a los dolientes. A diferencia de estos aquí se aporta una guía, con orientaciones concretas, para los acompañantes. Todo aquel que desee acercarse, acompañar y ayudar a un familiar o amigo en su avance por las distintas etapas del duelo, podrá entender el proceso y tendrá respuesta a las dudas más frecuentes.

Psicología infantil

Número de Páginas: 857

Cuadernos de epistemología 8.

Autor: Beuchot Puente, Mauricio , Primero Rivas, Luis Eduardo

Número de Páginas: 128

Uno de los coordinadores de este libro —Mauricio Beuchot Puente, filósofo mexicano de amplio reconocimiento internacional— escribe en el capítulo de su autoría una frase que ofrece el sentido básico de lo expuesto en esta publicación, al decir: “Así como Elizabeth Anscombe hizo en 1958 un llamado a revivir la noción de virtud para la ética, es decir, para tener una ética de virtudes (1958: 1 ss), también se ha hecho en la epistemología, llamando a revivir las virtudes epistémicas para tener una epistemología de virtudes. De este modo la virtud ha vuelto, no solamente como probidad moral, sino también como virtud cognoscitiva (Valdés 2011:180)”. Razón por la cual la epistemología que leerá en este volumen contribuye convincente y reposadamente a aumentar nuestra capacidad cognitiva, buscando un pensamiento completo y útil para la vida.

Psicoterapia Integrativa EIS

Autor: Roberto Opazo

Número de Páginas: 1436

Con más de 2.000 referencias bibliográficas, entre revistas científicas, libros, y artículos de prensa, este libro comprende buena parte de la evidencia de más de un siglo de psicología y psicoterapia. Paralelamente, el libro busca guiar al lector a través de sus páginas de manera amena y motivante, con cercanía conversacional y fluidez de escritura. Una lectura de la mayor importancia para la psicoterapia contemporánea. En “Psicoterapia Integrativa EIS: Profundizando la Comprensión, Potenciando el Cambio” el psicólogo chileno Roberto Opazo (Premio Sigmund Freud, 2005) propone un enfoque integrativo de la psicoterapia, fundamentado desde una extensa sistematización de datos empíricos. Como su título señala, este proyecto tiene como fundamental propósito aumentar las probabilidades de generar cambios terapéuticos significativos en los pacientes, a la vez de aumentar nuestro entendimiento de las problemáticas que los aquejan. En la búsqueda por establecer los lineamientos de su Psicoterapia Integrativa, Opazo estructura su propuesta entorno a cinco grandes desafíos. En primer lugar, busca desarrollar una nueva teoría, global, unificadora, capaz de explicar...

Métodos estadísticos en biología del comportamiento

Autor: Rafael Lahoz-beltrá , J. Ortega-escobar , C. Fernández Montraveta

Número de Páginas: 232

DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR

Autor: Luis Pablo Hernandez Lopez

Número de Páginas: 151

Este libro trata los contenidos del módulo profesional de Desarrollo cognitivo y motor necesario para llegar a ser Técnico Superior en Educación Infantil, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad dentro de la Formación profesional de Gado Superior. Está pensado para dotar al alumno de herramientas suficientes para planificar, implementar y evaluar estrategias, actividades y recursos para la intervención en los ámbitos sensoriales, cognitivos, motores y psicomotrices desde los 0 a los 6 años.

Psicología del Desarrollo I

Número de Páginas: 449

El desarrollo es un fenómeno que está indisolublemente ligado a la vida, pues todos los seres vivos pasan por diferentes etapas desde el nacimiento hasta la muerte. Si queremos comprender el funcionamiento de la mente humana —que es la tarea propia del psicólogo— resulta necesario estudiar el proceso de desarrollo y tratar de entender cómo se produce, pues ello nos ayudará a esclarecer la naturaleza de los seres humanos. El desarrollo de los seres humanos es un proceso fascinante y complejo, que no tiene parangón con el desarrollo de otras especies animales, y que en parte explica el lugar que ocupamos en la naturaleza. Este libro es la Segunda Edición Revisada del manual de 2010 y, como entonces, pretende describir en forma sencilla y clara el proceso de desarrollo en todas sus etapas, ocupándose de los distintos aspectos que constituyen la conducta humana, que incluyen los procesos sensoriomotores, afectivos, cognitivos y sociales, sin descuidar las bases fisiológicas. Se ha procurado realizar un texto que aborde los problemas fundamentales del estudio del desarrollo, y que para hacerlo incorpore las nuevas tendencias y descubrimientos que se han realizado en los...

Identidad de la psiquiatría latinoamericana

Autor: Renato D. Alarcón

Número de Páginas: 670

El análisis histórico, la encuesta sociológica, el muestreo epidemiológico y la reflexión epistemológica son instrumentos que el autor utiliza para delinear la identidad de la psiquiatría latinoamericana, que busca nuevos derroteros ante un futuro donde prevalecerá la dimensión social. A través de un cuestionario y entrevistas hechos a 29 psiquiatras, se discutieron y examinaron las realidades del quehacer psiquiátrico.

Familias modernas

Autor: Susan Golombok

Número de Páginas: 305

En Familias modernas Susan Golombok sintetiza más de dos décadas de innovadora investigación sobre la crianza de los niños en las nuevas formas de familia: las de madres lesbianas, las de padres gays, las encabezadas por mujeres sin pareja o las formadas mediante técnicas de reproducción asistida como la fecundación in vitro, la donación de óvulos, la donación de esperma, la donación de embriones y la gestación subrogada. En su labor, Golombok examina el contexto social en que crecen los niños y compara distintos modos de familia para dar respuesta a las preocupaciones planteadas sobre su correcto desarrollo. Sus hallazgos no solo desmienten mitos y suposiciones populares sobre las consecuencias psicológicas y sociales que tienen para los niños el criarse en estas nuevas familias, sino que refuta categóricamente las teorías establecidas sobre el desarrollo infantil que se basan en la supremacía de la familia tradicional. El presente libro demuestra que la estructura de la familia no es decisiva para el bienestar de los niños ni define el cariño y el afecto que se les brinda.

Porqué la bisexualidad nos hace humanos

Autor: Santiago De La Iglesia Turiño

Número de Páginas: 202

ESTE ENSAYO DA UN SENTIDO BIOLAGICO A LA HOMOSEXUALIDAD HUMANA ...Se pone enfasis en la escala propuesta por Kinsey para redefinir a toda la especie humana como bisexual. El autor, doctor en biologia por la Universidad de Barcelona, compara la sexualidad humana con la de los grandes simios. Los machos de los grandes simios de las especies exclusivamente heterosexuales exhiben conductas sociales muy violentas. La pauta violenta solo se amortigua en los machos de las especies bisexuales: bonobos y humanos. Para el autor, la bisexualidad es un invento de la naturaleza, no un invento humano, no es la sexualidad enferma que aun se predica por ahi. Es tan solo la forma mas facil, natural y sencilla de moderar, suavizar, atenuar y debilitar la violencia intrinseca que se encuentra profundamente arraigada en los genes de todos los primates y por tanto en los hombres.

El apego en el aula

Autor: Heather Geddes

Número de Páginas: 146

/El apego en el aula/ es uno de los pocos libros que aproxima las propuestas de la teoría del apego a la práctica educativa y a las dificultades de aprendizaje en el aula, situando con claridad los aspectos básicos de dicha teoría en las pautas diarias de la conducta y en el aprendizaje de alumnado y profesorado, a la vez que asocia las experiencias de las primeras relaciones de los niños y las niñas con el esfuerzo por aprender. El libro explora el significado del llamado /triángulo del aprendizaje/, es decir, la relación entre alumno, profesor y tarea de aprendizaje, poniendo en concordancia el desarrollo emocional, la conducta y las experiencias de apego. También identifica un perfil de aprendizaje con cada estilo de apego y explora las condiciones que requiere una escuela para ser considerada una base segura para sus alumnos y alumnas.

Habilidades de comunicación en intervención social

Autor: Pamela Trevithick

Número de Páginas: 312

Presenta una detallada descripción de cincuenta técnicas especializadas en comunicación, con ejemplos tomados de la vida diaria; demostrando la eficacia de su uso para afrontar las situaciones complejas, las tensiones y los conflictos en la toma de decisiones. Un manual de lectura obligada para los profesionales del trabajo social, la animación sociocultural y los recursos humanos.

Desarrollo socioafectivo - Ed. 2019

Autor: Ana Megías , Llanos Lozano

Número de Páginas: 216

1. Intervención para el desarrollo afectivo 2. Planificación de la intervención en el desarrollo social 3. Planificación de intervenciones para el desarrollo de valores 4. Intervención para el desarrollo afectivo-sexual 5. Intervención en problemas de conducta 6. Intervención para el desarrollo socioafectivo 7. La evaluación del desarrollo socioafectivo

Intervención para el desarrollo afectivo (Desarrollo socioafectivo)

Autor: Ana Megías , Llanos Lozano

La Representación de las Emociones en la Dramaterapia

Autor: Lili Brik Levy , Sara Cornejo

Número de Páginas: 236

Presenta la teoría, la metodología y los procesos que ocurren en la dramaterapia. Se centra fundamentalmente en técnicas que permiten exteriorizar las emociones, darles una estructura y una forma, para facilitar el desarrollo emocional y psicológico de la persona. La obra contiene casos clínicos.

La auténtica felicidad

Autor: Martin E. P. Seligman

Número de Páginas: 448

En este libro, Seligman nos provee de las herramientas para identificar nuestros aspectos más positivos y desarrollarlos, a fin de mejorar sensiblemente nuestra vida y las de los que nos rodean. En lugar de centrarse, como la psicología tradicional, en el estudio y tratamiento de la enfermedad mental, la Psicología Positiva pone el foco en las fortalezas humanas, las que nos permiten aprender, disfrutar, ser alegres, generosos, solidarios y optimistas. El doctor Martin E. P. Seligman, eminente investigador de la psique humana y fundador de esta corriente científica, sostiene que la auténtica felicidad no sólo es posible, sino que -lejos de depender de la suerte y de los genes- puede cultivarse identificando y utilizando muchas de las fortalezas y rasgos que ya poseemos. Opinión: «Por fin la psicología se toma en serio el optimismo, la diversión y la felicidad.» Daniel Goleman, autor de La inteligencia emocional

Psiconeuroendocrinoinmunología y ciencia del tratamiento integrado. El manual.

Autor: Francesco Bottaccioli , Anna Giulia Bottaccioli

Número de Páginas: 720

Psiconeuroendocrinoinmunología (PNEI) es el resultado de décadas de investigación científica dedicada a la relación mente-cuerpo, basándose en fundamentos sólidos de biología molecular en un enfoque sistémico. La PNEI tiene reconocimiento internacional como un nuevo modelo para conocer el organismo humano en la salud y en la enfermedad. Esta obra da acceso a una materia compleja a través del empleo riguroso del lenguaje científico, evitando los tecnicismos inservibles y facilitando la lectura a los profesionales.

Primera alianza

Autor: Carlos Pitillas , Ana Berástegui

Número de Páginas: 288

¿Cuáles son las bases de la seguridad emocional en las relaciones padres-hijos al principio de la vida? ¿Por qué algunos padres, a pesar de su deseo de cuidar, tienen dificultades para cubrir las necesidades emocionales de sus hijos y mantenerlos protegidos? ¿Cómo podemos ayudar a los padres a entender mejor las señales de sus niños, a sentirse más motivados para cuidar y más seguros frente a la compleja tarea de ser padres? Primera Alianza es un proyecto de intervención cuyo objetivo es proteger el desarrollo infantil mediante el fortalecimiento de los vínculos tempranos en familias vulnerables. El proyecto ha atendido a más de 150 familias y ha formado a aproximadamente 400 profesionales de dentro y fuera de España. Esta obra recoge las aportaciones que se han hecho desde la teoría del apego acerca de cómo se construyen las relaciones afectivas al principio de la vida, cuáles son las fuentes de seguridad del niño o qué procesos conducen al trauma. En el libro se describen las dos metodologías que diferencian a Primera Alianza: el videofeedback y el manejo terapéutico de grupos de padres, dos estrategias específicas para evaluar y fortalecer los vínculos...

Apego y Anorexia Nerviosa: manipulación de las experiencias tempranas y desempeño en el procedimiento experimental de Anorexia Basada en la Actividad.