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Introducción a la pedagogía general

Introducción a la pedagogía general

Autor: Franco Frabboni , Franca Pinto Minerva

Número de Páginas: 369

En esta obra se traza, en esencia, el marco de las referencias generales, irrenunciables para poder acercarse al saber pedagógico complejo y articulado por naturaleza. En tanto saber general sobre la información, la pedagogía se caracteriza por un campo reflexivo específico. Ese campo reflexivo general es condición y resultado, al mismo tiempo, del cruce recurrente entre dimensión teórica y dimensión experiencial que permite a la ciencia pedagógica moverse, dialéctica y dinámicamente, entre una instancia analítica e interpretativa (crítico-reflexiva) y una instancia proyectiva y transformativa (crítico-emancipativa) El volumen da cuenta de la problematicidad pero, al mismo tiempo, de la delicadeza y de la ineludibilidad de estas cuestiones, brindando una referencia constante a las indicaciones teoréticas que han guiado la reflexión pedagógica a partir de la segunda mitad del siglo XX.

Introducción a la pedagogía de la fe

Introducción a la pedagogía de la fe

Autor: Jaime Pujol , Jaime Pujol Balcells

Número de Páginas: 448
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Introducción a la pedagogía

Autor: Francine Best

Número de Páginas: 231
La vida en las escuelas

La vida en las escuelas

Autor: Peter McLaren

Número de Páginas: 404

“Con este libro Meter Mclaren se muestra como un camarada en el camino de reclamar y construir lo que es más excelente y misterioso en los seres humanos: su habilidad para protegerse de un mundo de opresiones, su anhelo de creación y su determinación a buscar caminos que nutran lo nuevo.” -Leonardo Boff, Rio de Janeiro, Brasil

Introducción a la educación especial

Introducción a la educación especial

Autor: Esteban Sanchez Manzano

Número de Páginas: 202
Historia de la educación durante el porfiriato

Historia de la educación durante el porfiriato

Autor: Mílada Bazant , Mílada Bazant de Saldaña

Número de Páginas: 297

La preocupacion por darles educacion a todos los mexicanos surgio desde los primeros anos del regimen porfirista. La democracia educativa fue una de las metas mas importantes, pero la experiencia fue demostrando que alfabetizar a toda la poblacion era practicamente una utopia. Los mayores triunfos se obtuvieron en la calidad, no en la cantidad. En numeros relativos, fueron mas ninos a la escuela, pero el indice de alfabetismo apenas aumento. El crecimiento no se dio ahi, sino en toda la gama de ideologias y en los debates que transformaron y adoptaron como propia la modernidad en la educacion. Podemos decir que la base de la educacion actual se gesto en esos anos, que van de 1876 a 1910. Se introdujo la pedagogia moderna, se crearon y multiplicaron las escuelas normales, se ofrecieron carreras tecnicas a los obreros y la educacion superior alcanzo una epoca de oro. Sin embargo la obtencion de un titulo no garantizaba ni mayores sueldos ni mejores oportunidades.

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Introducción a la educación

Autor: Jacobo Moquete

Número de Páginas: 360
Introducción general a una Pedagogía de la persona

Introducción general a una Pedagogía de la persona

Autor: Víctor García Hoz

Número de Páginas: 326
Introducción a una pedagogía cientifica

Introducción a una pedagogía cientifica

Autor: Emilio Uzcátegui García , Emilio Uzcátegui

Número de Páginas: 587
Introducción a la pedagogía existencial

Introducción a la pedagogía existencial

Autor: Raúl Gutiérrez Saénz

Número de Páginas: 173
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Introducción a la pedagogía

Autor: Félix Acha Irizar

Número de Páginas: 282
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Introducción a la pedagogía libertaria

Autor: Gianni Sarno

Número de Páginas: 32
Filosofía de la educación. De los griegos a la tardomodernidad

Filosofía de la educación. De los griegos a la tardomodernidad

Autor: Carlos Rojas Osorio

Número de Páginas: 404
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Pedagogia de los pueblos introduccion a la pedagogia comparada

Autor: Friedrich Schneider

Número de Páginas: 423
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Lecciones de introduccion a la pedagogia esperimental

Autor: Wilhelm Mann

Número de Páginas: 136
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Introduccion a una pedagogia cientifica

Autor: Emilio Uzcátegui

Número de Páginas: 310
Introducción a la educación socioambiental desde la pedagogía social

Introducción a la educación socioambiental desde la pedagogía social

Autor: Margarita Rodríguez Rodríguez

Número de Páginas: 154
Pedagogía social, educación social

Pedagogía social, educación social

Autor: Gloria Pérez Serrano

Número de Páginas: 312

This work goes to the interested ones for the Social Pedagogy and the Social Education as much from the reflection as from the wide field of the social action, approaching its historical evolution, concept, methods and different intervention areas.

El contenido del plan de estudios de pedagogía

El contenido del plan de estudios de pedagogía

Autor: Angel Díaz Barriga

Número de Páginas: 89
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Introducción a la pedagogía de la comunicación

Autor: Mabel Piccini , Ana María Nethol

Número de Páginas: 112
Grandes maestros costarricenses

Grandes maestros costarricenses

Autor: Gerardo Mora Burgos

Número de Páginas: 76
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Introducción a la pedagogía vocal para coros infantiles

Autor: María Olga Piñeros Lara

Número de Páginas: 151
Pedagogía integradora en el aula

Pedagogía integradora en el aula

Autor: Lucía Fraca de Barrera

Número de Páginas: 235
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Introduccion a la pedagogia de la comunicacion/ Introduction to the communication pedagogy

Autor: Mabel Piccini

Número de Páginas: 162
Pedagogía social

Pedagogía social

Autor: Antonio Petrus

Número de Páginas: 447

Aunque la Pedagogía social constituye una cierta novedad dentro del ya amplio repertorio de las 'Ciencias de la educación', lo cierto es que se trata de una 'realidad' profesional y de un espacio académico universitario con un siglo de historia y con una dilatada presencia en la mayoría de países que ha asumido los principios de Welfare State. Una de las más importantes repercusiones derivadas de la 'crisis del Estado del bienestar' y de las actuales políticas sociales ha sido la aparición de la denominada nueva pedagogía social. El protagonismo y perfil de esta nueva Pedagogía social viene dado no sólo por la necesidad de invertir en educación social como requisito para facilitar la auténtica aplicación del principio de igualdad de oportunidades, sino también como se afirma en el Libro Blanco de la Política Social Europea, para lograr la ansiada integración y cohesión de la sociedad europea, para conseguir la cooperación y la solidaridad intercultural, para obtener mejores y más justos niveles de convivencia social, etcétera. Es decir, la entrada en vigor del Acta Única Europea (1987), así como la formulación del 'espacio social europeo' enmarcado en el...

Kant

Kant

Autor: Wilson Herrera Romero , Camila de Gamboa Tapias

Número de Páginas: 493
El método Kodály en Colombia

El método Kodály en Colombia

Autor: Alejandro Zuleta Jaramillo

Número de Páginas: 160
Introducción Al Estudio Del Conocimiento Cientifico

Introducción Al Estudio Del Conocimiento Cientifico

Autor: Segundo Galicia Sánchez

Número de Páginas: 258

Introducción al estudio del conocimiento científico ha sido elaborado con el propósito fundamental de motivar al estudiante para las tareas que exige la investigación científica creativa e innovadora. Para ello se presentan diversos criterios y perspectivas que pretenden orientar el aprendizaje hacia la discusión y la crítica de los principales problemas de la ciencia y de la investigación científica contemporáneas. Dada la complejidad de estos problemas, se han intentado dar una forma pedagógica a la exposición, que esperamos se haya logrado.El desarrollo de la ciencia y la tecnología en nuestros países requiere perentoriamente de un creciente esfuerzo tanto por parte de profesores y estudiantes como de la sociedad en su conjunto. Jamás se alcanzarán los conocimientos que garanticen niveles mínimos de bienestar de nuestros pueblos, si el profesor se limita al desempeño formal de sus funciones sin realizar su trabajo con entera dedicación, si no se supera permanentemente mediante la investigación científica en el campo de su actividad profesional. Tampoco será posible lograr una formación sistemática y fecunda de las nuevas generaciones se el estudiante no...

Teoría de la Educación

Teoría de la Educación

Hasta la fecha, la teoría en los estudios de educación ha estado dominada por una visión particular de lo que debería considerarse como teoría "científica". David Turner argumenta que este enfoque no proporciona necesariamente una base firme para la planificación de políticas y para la actividad profesional. Utilizando ejemplos de programación lineal, teoría de juegos, teoría de la decisión y teoría del caos, demuestra cómo ciertos puntos de vista de los desarrollos modernos, por ejemplo en las ciencias sociales, se pueden utilizar para estimular un debate más gratificante entre los investigadores del área educativa.

Ciencia de la pedagogía

Ciencia de la pedagogía

Autor: Eugenio María de Hostos

Número de Páginas: 321

"Fourth published volume of the new critical edition of the Complete Works of Eugenio Maria de Hostos, the Puerto Rican born philosopher, educator and patriot whose writings comprise one of the most important systems of thought in the history of Latin America. This text reveals Hostos' familiarity with the main currents of Nineteenth century pedagogical theory."

Educación comparada

Educación comparada

Autor: Elvia Marveya Villalobos Pérez-Cortés

Número de Páginas: 139

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