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Introducción a la pedagogía general

Introducción a la pedagogía general

Autor: Franco Frabboni , Franca Pinto Minerva ,

Número de Páginas: 369

En esta obra se traza, en esencia, el marco de las referencias generales, irrenunciables para poder acercarse al saber pedagógico complejo y articulado por naturaleza. En tanto saber general sobre la información, la pedagogía se caracteriza por un campo reflexivo específico. Ese campo reflexivo general es condición y resultado, al mismo tiempo, del cruce recurrente entre dimensión teórica y dimensión experiencial que permite a la ciencia pedagógica moverse, dialéctica y dinámicamente, entre una instancia analítica e interpretativa (crítico-reflexiva) y una instancia proyectiva y transformativa (crítico-emancipativa) El volumen da cuenta de la problematicidad pero, al mismo tiempo, de la delicadeza y de la ineludibilidad de estas cuestiones, brindando una referencia constante a las indicaciones teoréticas que han guiado la reflexión pedagógica a partir de la segunda mitad del siglo XX.

Introducción a la pedagogía

Introducción a la pedagogía

Autor: Fritz März ,

Número de Páginas: 229
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Introducción a la pedagogía

Autor: Francine Best ,

Número de Páginas: 231
Introducción a la pedagogía de la fe

Introducción a la pedagogía de la fe

Autor: Jaime Pujol , Jaime Pujol Balcells ,

Número de Páginas: 448
Introducción a una pedagogía cientifica

Introducción a una pedagogía cientifica

Autor: Emilio Uzcátegui García , Emilio Uzcátegui ,

Número de Páginas: 587
Introducción a la educación especial

Introducción a la educación especial

Autor: Esteban Sanchez Manzano ,

Número de Páginas: 202
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Introducción a la pedagogía social-educación social

Autor: Matías Bedmar Moreno , Fany Tania Añaños Bedriñana ,

Número de Páginas: 191
Historia de la educación durante el porfiriato

Historia de la educación durante el porfiriato

Autor: Mílada Bazant , Mílada Bazant de Saldaña ,

Número de Páginas: 297

La preocupacion por darles educacion a todos los mexicanos surgio desde los primeros anos del regimen porfirista. La democracia educativa fue una de las metas mas importantes, pero la experiencia fue demostrando que alfabetizar a toda la poblacion era practicamente una utopia. Los mayores triunfos se obtuvieron en la calidad, no en la cantidad. En numeros relativos, fueron mas ninos a la escuela, pero el indice de alfabetismo apenas aumento. El crecimiento no se dio ahi, sino en toda la gama de ideologias y en los debates que transformaron y adoptaron como propia la modernidad en la educacion. Podemos decir que la base de la educacion actual se gesto en esos anos, que van de 1876 a 1910. Se introdujo la pedagogia moderna, se crearon y multiplicaron las escuelas normales, se ofrecieron carreras tecnicas a los obreros y la educacion superior alcanzo una epoca de oro. Sin embargo la obtencion de un titulo no garantizaba ni mayores sueldos ni mejores oportunidades.

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La pedagogía Montessori

Autor: Charlotte Poussin ,

Número de Páginas: 133
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Introducción a la pedagogía

Autor: Emilio Barrantes ,

Número de Páginas: 197
La vida en las escuelas

La vida en las escuelas

Autor: Peter McLaren ,

Número de Páginas: 404

“Con este libro Meter Mclaren se muestra como un camarada en el camino de reclamar y construir lo que es más excelente y misterioso en los seres humanos: su habilidad para protegerse de un mundo de opresiones, su anhelo de creación y su determinación a buscar caminos que nutran lo nuevo.” -Leonardo Boff, Rio de Janeiro, Brasil

Introducción a la pedagogía contemporánea

Introducción a la pedagogía contemporánea

Autor: Edmundo Escobar ,

Número de Páginas: 199
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Introducción a la pedagogía general

Autor: Alfred K. Treml ,

Número de Páginas: 244
Introducción a la pedagogía existencial

Introducción a la pedagogía existencial

Autor: Raúl Gutiérrez Saénz ,

Número de Páginas: 173
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Introducción a la educación

Autor: Jacobo Moquete ,

Número de Páginas: 360
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Introducción a la pedagogía especial

Autor: Roberto Zavalloni ,

Número de Páginas: 211
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Introducción a la pedagogía

Autor: Gastón Mialaret ,

Número de Páginas: 158
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Introducción a la pedagogía

Autor: Emile Planchard ,

Número de Páginas: 238
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Introducción a la pedagogía experimental

Autor: José Cajide Val ,

Número de Páginas: 291
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Introducción a la pedagogía

Autor: Gaston Mialaret ,

Número de Páginas: 153
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Introducción a la pedagogía libertaria

Autor: Gianni Sarno ,

Número de Páginas: 32
Introducción general a una Pedagogía de la persona

Introducción general a una Pedagogía de la persona

Autor: Víctor García Hoz ,

Número de Páginas: 326
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Cómo ser un buen maestro

Autor: Sam Adams , John L. Garret ,

Número de Páginas: 253
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Introducción a la pedagogía especial

Autor: Hermann Siegenthaler ,

Número de Páginas: 139
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Introducción a la pedagogía contemporánea

Autor: Edmundo Escobar Peñaloza ,

Número de Páginas: 199
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La Pedagogía de los pueblos

Autor: Friedrich Schneider ,

Número de Páginas: 423
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Introducción a la pedagogía

Autor: Alejandro Sanvisens ,

Número de Páginas: 444
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Pedagogia de los pueblos introduccion a la pedagogia comparada

Autor: Friedrich Schneider ,

Número de Páginas: 423
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Cómo ser buen maestro

Autor: Sam Adams , John L. Garrett ,

Número de Páginas: 253
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Introducción a la pedagogía centrada en la persona

Autor: Ricardo Marí Molina ,

Número de Páginas: 94
Introducción a la educación socioambiental desde la pedagogía social

Introducción a la educación socioambiental desde la pedagogía social

Autor: Margarita Rodríguez Rodríguez ,

Número de Páginas: 154
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Introducción a la pedagogía del judo infantil

Autor: Jaime A. Mirallas Sariola ,

Número de Páginas: 49
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La Vida en Las Escuelas

Autor: Peter McLaren ,

Número de Páginas: 302

La pedagogía crítica es una nueva teoría de la educación cuyos principios se exponen en este libro medular. Inspirada en la escuela de Frankfurt, en la herencia de Dewey y en algunos educacionistas brillantes (Giroux, Freire, Kozl, Apple), la "pedagogía crítica" se basa en una concepción política, cultural y ética de la escuela, orientada en favor de las minorías, los pobres y las mujeres.

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Lecciones de introduccion a la pedagogia esperimental

Autor: Wilhelm Mann ,

Número de Páginas: 136

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