Thomas Ward tiene trece años, es el séptimo hijo de un séptimo hijo y vive feliz en una granja junto a sus padres, su hermano y su cuñada embarazada. Todo cambia cuando, una tarde, viene a buscarlo un Espectro para llevárselo como aprendiz. Junto a él...
¿Se puede trastocar el tiempo? ¿Puede un hombre de hoy tener un hermano en el siglo XII? Seguramente la ciencia tiene una respuesta, la magia otra diferente y la religión otra aún distinta, pero la relación intemporal que Arnulfo mantiene conmigo a través del tiempo y del paralelismo de nuestras experiencias vitales parece suponer un sí rotundo. Habrá quien piense que mis diálogos con Arnulfo son cosa de imaginación, yo, a veces, pocas, también lo pienso.
Una nueva aventura para niños y niñas que combina dosis de acción con la cotidianeidad del mundo mágico y toques de humor. Las aguas andan revueltas en el entorno a Septimus. Una extraña enfermedad está azotando la ciudad, y el fantasma de la reina Ehteldredda, que murió hace más de 500 años, acaba de aparecer y no deja de ordenar y de criticar. Simon, el hemano de Septimus, ha desaparecido y eso no puede ser una buena noticia. Además de todo esto, un alquimista, Marcellus, ha vuelto para llevarse a Septimus porque lo quiere convertir en su aprendiz. Según parece, todo esto ya estaba previsto, o al menos así lo ha escrito el propio Septimus, ¡solo quinientos años antes!
El contenido del presente volumen constituye una recopilación de veinticuatro catecismos masónicos que abarcan una época clave en la configuración de la Masonería, tal como la conocemos hoy en día, claramente marcada por la formación de la Gran Logia de Inglaterra en 1717. Pensados como “recordatorios” para el trabajo en Logia, estos catecismos (término derivado del verbo griego κατεχεω, “instruir a viva voz”) son el reflejo escrito de una práctica llevada a cabo oralmente desde mucho tiempo atrás cuya finalidad era la de vehicular un conocimiento de carácter simbólico, por otra parte propio a toda organización iniciática. Con vistas a facilitar una mejor inteligencia de los textos, se ha puesto particular interés en la elaboración de un cuerpo de notas lo suficientemente abundante y claro que permita, si no conocer en toda su amplitud, al menos vislumbrar su riqueza y profundidad. Los documentos presentados, algunos de ellos procedentes de originales manuscritos, otros de libros impresos en la época, han sido seleccionados de entre aquellos que se han considerado más representativos y de mayor interés, tanto por su contenido simbólico como por...
Año 1879. Un joven Joaquín Sorolla trata de buscar su estilo en la Real Academia de San Carlos de Valencia. La llegada de un nuevo profesor a la escuela y la rivalidad con Marcos Galarreta, otro de los alumnos, serán la semilla del genio con el que Sorolla asombrará al mundo entero pocos años después. Año 2017. Augusto García acaba de fallecer y el bien más preciado que deja a sus herederos es un carboncillo de Sorolla adquirido cuarenta y dos años atrás. Un estudio del cuadro arroja una sorpresa inesperada para sus familiares, que se plantearán todo lo que creían saber sobre su padre y abuelo. ¿Por qué Augusto tenía una obra de Sorolla? ¿Qué relación le unía al universal pintor? ¿Cuál es la historia de ese cuadro? Javier, el nieto mayor de Augusto, iniciará una búsqueda para dar respuesta a todas esas preguntas, tratando de enlazar la vida del joven Sorolla con la de su abuelo recién fallecido. Una búsqueda que desenterrará una vieja historia de la familia y cambiará su existencia para siempre, descubriendo los secretos que ocultaba la vida de su abuelo y la del propio Joaquín Sorolla, el pintor de la luz.
Un antilde;o tres meses antes de recibir el Premio Nobel, Gabriel Garciacute;a Maacute;rquez explicaba queacute; hacen los escritores cuando leen: "No nos conformamos con los secretos expuestos en el frente de la paacute;gina, sino que la volteamos al reveacute;s, para descifrar las costuras". Antilde;adiacute;a: "Desarmamos el libro en sus piezas esenciales y lo volvemos a armar cuando ya conocemos los misterios de su relojeriacute;a personal". Esa es, precisamente, la orientacioacute;n de este libro: intenta descifrar las "costuras" de los relatos periodiacute;sticos que este escritor publicoacute; cuando empezaba a formar su estilo literario. Con las herramientas de la Teoriacute;a Narrativa, explicadas con sencillez y rigor, Juan Nadal Palazoacute;n se aventura a estudiar la obra inicial de quien considera al periodismo "el mejor oficio del mundo", y nos acerca a otra forma de entender el trabajo informativo. En este libro, Juan Nadal Palazoacute;n voltea los primeros relatos periodiacute;sticos de Garciacute;a Maacute;rquez, los descose y nos revela algunas teacute;cnicas de confeccioacute;n de nuestro sastre aprendiz, para, en palabras del escritor colombiano, "descubrir los ...
"Para los estudios culturales, durante mucho tiempo, los nativos han estado al servicio de los investigadores: responden a sus precisos cuestionarios y, casi podria decirse, sirviendo nada mas que a la necesidad de llenar los vacios cognoscitivos de un mun"
Si tal como se afirma en la introducción de este libro "vivir es convivir con la memoria" podríamos deducir que la memoria nos ayuda a construirnos de una determinada manera. Tú me aprendes no es un libro de memorias. Es un libro sobre la memoria donde el autor reflexiona a partir de aquello que recuerda, a partir de algunos de los momentos que le han hecho ser como es. Así, esta memoria se proyecta en el presente y en el futuro, ayuda a dar sentido al día a día donde el maestro intenta responder a las necesidades que tiene la persona a quien acoge y acompaña en el proceso de descubrimiento del mundo. Quizá es por eso que el autor cree que una manera de definir qué significa educar es la siguiente: compartir la interpretación que hacemos del mundo.
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