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El presente texto de Marx forma parte de los ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA LA CRÍTICA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA, cuya edición en español hemos publicado íntegra. De lectura sin duda difícil, las FORMACIONES iluminan los puntos de vista de Marx referentes al desarrollo económico de la sociedad humana como totalidad, desde el comunismo primitivo hasta el capitalismo y el socialismo, y sobre el problema de la periodización y los estadios evolutivos del desarrollo económico. A partir de la concepción fundamental de Marx sobre la primacía del desarrollo económico, estos puntos de vista prueban ser bastante más abiertos y menos dogmáticos o estereotipados de lo que a veces fueron presentados. El conjunto de estos materiales proporciona nuevas fuentes de la mayor importancia para todos aquellos interesados en el desarrollo del pensamiento marxista y en el problema general de la sucesión histórica de las formaciones económico-sociales.
Dinámica espacial del capitalismo global. El conflicto capital-trabajo en las nuevas condiciones de acumulación mundial.
Ponencias del I Congreso Internacional celebrado en la Universidad de Bordeaux III (Francia, 1988) dedicado a César Vallejo: poeta, pero también teórico de la escritura, novelista, dramaturgo y periodista del siglo XX.
Estudio sobre el pedagogo francés Celestin Freinet (1896-1966), fundador de la Escuela Moderna.
Apoyados en el psicoanálisis, se aborda el interrogante de cómo se ha configurado el discurso de la salud mental, en un sistema de producción que determina las políticas, los objetivos y las prácticas. Ser saludable mentalmente corresponde a las prácticas que son evaluadas por su efectividad y respuesta a este sistema. Con ello, se patenta las escisiones entre prácticas e ideales de inclusión y la realidad social.
Como su propio título sugiere, esta obra incluye una selección de temas cruciales para el desarrollo contemporáneo de la Psicología Organizacional y del Trabajo (POT) en el específico marco sociocultural colombiano y en el latinoamericano en general. La amplia variedad de sus contenidos está organizada en un doble plano: Por un lado, rescata, actualiza, aclimata y latinoamericaniza temas clásicos de la POT mainstream, como vocación, socialización, identidad, carrera laboral, gerencia del desempeño u oferta y demanda de competencias en el mercado de trabajo. Por otro, trata de tópicos emergentes de la metamorfosis del mundo del trabajo operada durante la transición entre milenios y caracterizada principalmente por la crisis del fordismo y la posmodernización de las condiciones, normas, procesos y relaciones laborales, propiciadas a su vez por la globalización económica neoliberal y la informalización de la sociedad y de la cultura. A ese respecto, algunos capítulos se hacen eco de configuraciones locales de esta dinámica global, enfocando aspectos tan centrales de la misma como la empleabilidad, el teletrabajo, el empleo informal o la actividad laboral...
Introducción a la Ética pretende contribuir a la formación de una conciencia ética, en el ámbito de su incidencia que es, en principio, el espacio académico, pero sin omitir el entorno de las empresas en el que puede apoyar a la educación de su personal en el terreno de la ético que, paulatinamente, la institución percibirá los cambios traducidos en comportamientos que conlleven a conocimientos de valores y práctica de virtudes morales. Cada capítulo incluye mapas conceptuales, objetivos, citas memorables, refranes, una evaluación diagnostica, formativa y sumativa, cápsulas ilustrativas y culturales, cuadros y figuras, actividades y prácticas, casos para analizar, lectura integradora y su bibliografía; todo con la finalidad de complementar la teoría con la práctica profesional.
Teoría general de la administración, segunda edición, está dirigida a los estudiantes de administración en sus primeros acercamientos con esta disciplina, aquí el lector encontrará los principios y fundamentos generales de la administración. EL libro contiene los sucesos más relevantes de la administración, desde que se le conoce como tal hasta los albores del siglo XXI. También se aborda la historia del pensamiento administrativo y se enriquece con una sección conceptual que facilita la comprensión de los temas abordados. De manera adicional, contiene una semblanza del mundo administrativo y sus perspectivas, lo que provee al lector del escenario completo de la teoría general de la administración.
Se estudia la interacción campo-ciudad, no sólo en términos económicos, sino también simbólicos del asentamioento rural de Tepetitlán
«El fracaso del comunismo no es la caída del Muro de Berlín, en 1989, sino su construcción en 1961». Jean François Revel El siglo XVIII fue el siglo de las Luces, el siglo XIX el de las Guerras Revolucionarias, el siglo XX el del Comunismo, el siglo XXI debe ser el auténtico siglo de la Luz.. El marxismo ofreció el pensamiento más poderoso e integral de la era cristiana. Ofrecía una explicación de naturaleza humana, de la sociedad, del desarrollo de la historia y del camino a seguir para construir un mundo ideal. Sin embargo, estaba equivocado y al plasmarse en los regímenes comunistas, muchos crímenes se cometieron en su nombre. Este libro pretende desvelar la plenitud de sus errores y abrir la puerta a alternativas válidas para hacer de la humanidad una gran familia mundial en el siglo XXI. «Las bibliotecas del mundo están sobradas de volúmenes que explican la transición del capitalismo al comunismo, pero no hay uno solo que haya intentado explicar el recorrido inverso». Gustavo Villapalos «La clase obrera debe adueñarse del poder político, convencida de que la democracia es incompatible con el socialismo, y como el que tiene el poder no ha de entregarlo...
La sociología asume una responsabilidad particular como disciplina que se interesa por estudiar la cuestión de lo social. El conflicto es inherente a ella, pero éste no debería de ser un freno o un obstáculo para poder enunciar el problema en cuestión. Si bien la sociología parte de una realidad inmediata, la del sentido común, que no puede darse el lujo de obviar, cierto es también que busca romper con el mismo, esto con la finalidad de ofrecer respuestas serias y contribuir a la solución del conflicto social. La abstracción es un proceso que nuestra condición de científicos sociales acepta desde el momento en que buscamos dar respuesta a las interrogantes que nos rodean, este proceso no es sólo un paso a seguir en nuestra metodología, un estado estático del ejercicio mental, sino una referencia obligada que, al término de nuestro estudio buscará mostrar su viabilidad en las posibles soluciones. Nuestra intención no será abonar en el terreno del conflicto tomando una postura parcial de nuestro objeto de estudio. Pero no podemos tampoco ser ingenuos a la opinión común, que circula en boca de todos quienes se han visto en la condición de socializar con un...
Obra de divulgación con un doble objetivo: acercar al lector a lo fundamental del marxismo a través de una serie de conceptos básicos que vertebran esta teoría, y recoger algo de la historia y la actualidad tanto de las ideas como de la práctica marxista hasta el presente. Se repasan los principios generales del materialismo histórico y del materialismo dialéctico, así como del pensamiento económico y político de las distintas corrientes marxistas.
El presente libro contribuye a cristalizar un aspecto en la enseñanza que se llama "investigación" que valora la posibilidad de pensar en la escuela y en el aula como un sistema de influencias que gestionan un sistema de enseñanza-aprendizaje.
Este libro propone una transformación personal y organizacional que pueda cambiar la estadística proyectada por la ONU que señala que, al ritmo actual la igualdad de género en las más altas esferas de decisión no se logrará por otros 130 años. La pregunta es: ¿cuáles son las transformaciones en las empresas y en las personas para el logro de la paridad? Este manuscrito está dirigido a estudiantes de las carreras de Administración Pública e Ingenierías, así como también a académicos/as, directivos (CEO, gerentes, presidentes, alcaldes) y a todas esas personas que anhelan la representación igualitaria de género en el mundo.
Esta obra trata sobre el diagnóstico y fundamentos de la atención a niños con necesidades educativas especiales. abarca una importante compilación de temas sobre la atención educativa especial que deben impartir los educadores a los niños en la Educación Especial como parte de su formación pedagógica.
La maldad del Estado Es un hecho que si alguna cosa u objeto es malo o negativo para el medio donde se encuentra y por ende para los otros, es por que quien lo creó o lo inventó también lo era. Esa es la primicia fundamental de la cual partieron filósofos como Leibniz, Pascal o Hobbes a la hora de analizar el Estado y la sociedad civil. Pero pronto nos daremos cuenta de que el hombre no es bueno o malo por naturaleza, sino que simplemente es un animal con una dualidad difícil de equilibrar, la cual oscila entre la racionalidad y la espiritualidad; siendo así, lo que los hombres crean con su mente y sus manos resulta bueno o malo según los contextos o las circunstancias de que se traten. Así, el Estado o el orden civil, es bueno, en tanto da estructura y organización a los individuos vía la razón, pero también es malo, no por que el hombre sea malo en sí mismo, sino por que el Estado moderno fue forjado sobre el uso de la razón mal entendida, pero también sobre el egoísmo individual y la ambición de riqueza y poder desmedidos, que pueden derivar en que la actuación del Estado sea ilimitada y sin ninguna tipo de freno, al grado de que pueda quebrantar el Pacto...
¿Por qué cambió Heineken la estrella roja de sus cervezas por una estrella blanca? ¿Cómo la URSS pudo desecar el mar de Aral, cuando era el cuarto mayor lago del mundo? ¿Se sorprenderá si le mostramos el desfile conjunto que hicieron tropas alemanas y soviéticas al ocupar una ciudad polaca durante la Segunda Guerra Mundial, cuando Hitler y Stalin eran aliados? ¿Sabe que Fidel Castro posee el récord del discurso más largo con siete horas y diez minutos? ¿Conocía que en los países comunistas el Ejército y la Policía tenían equipos de fútbol propios que se llamaban CSKA y Dinamo, respectivamente? ¿Sabía que existió una guerra entre comunistas dentro de la guerra civil española? ¿Conoce la historia de los tres regimientos aéreos formados por mujeres en la URSS durante la Segunda Guerra Mundial? El comunismo, que influyó en la historia de los pueblos y las personas en el siglo xx y lo continúa haciendo en el xxi, ha acaparado numerosos libros de historia, política y filosofía, pero ninguno como este: repleto de curiosidades y anécdotas, pero también de secretos y claves para entender nuestra Historia. Juan José Primo Jurado, con una larga carrera como...
Las relaciones laborales han variado desde la expedición del Código Sustantivo del Trabajo; por esta razón, es oportuno repensar y analizar el nuevo derecho laboral y de la seguridad social. Así, más allá de la división tradicional entre derecho laboral individual, colectivo y de la seguridad social, este libro propone abordarlos de una manera transversal y desde de ciertos contextos. El libro está dividido en cuatro grandes partes. La primera aborda el desarrollo particular de la relación laboral; la segunda da una mirada a esa relación laboral pero en escenarios particulares; la tercera analiza la relación laboral desde el punto de vista de los actores y la última expone algunas problemáticas que plantea la seguridad social.
El presente libro es el resultado de diez años de trabajo (2006-2016) en el archivo de la familia Vigotski. Los editores, dos de los más grandes especialistas mundiales en la obra de Vigotski, descifraron, estudiaron, clasificaron y comentaron una inmensa cantidad de notas personales del autor, que se publicaron por primera vez en Rusia tan solo en el año 2017. Las anotaciones aquí incluidas conciernen a todos los períodos de la biografía científica del autor y contienen nueva información sobre él; comienzan por la anotación más temprana de las halladas («La tragicomedia de las búsquedas») y terminan con su última anotación antes de morir («Pro domo sua»). La edición castellana ha sido realizada en estrecha colaboración con ambos editores y, creemos, constituye un aporte fundamental en el estudio y difusión de la obra —siempre abierta— del genial psicólogo bielorruso.
¿Cuál es el orgien de la opresión a la mujer? ¿Cómo se organizaba la humanidad antes de este régimen social? ¿Había oprimidxs y opresorxs en esas comunidades primitivas? ¿La competencia sexual animal se relaciona con la opresión a la mujer? ¿De qué manera la formación de una sociedad dividida en clases perjudica al histórico rol de las mujeres? ¿La división del trabajo entre los sexos fue siempre igual? ¿Cuáles son las características de la sociedad patriarcal? ¿Qué rol ocupaba la mujer en la comunidad primitiva? ¿Las relaciones fueron siempre monogámicas? ¿Cómo surgió la sociedad de clases?
Los libros sobre psicología organizacional la mayoría de las veces sólo describen las actividades típicas del área como la descripción, medición, explicación y cambio del comportamiento en el trabajo, pero en la obra Psicología organizacional en Latinoamérica se analiza más allá, pues presenta las posturas actuales y hallazgos teóricos y prácticos de líderes latinoamericanos que trabajan como consultores, académicos e investigadores. El libro ha sido estructurado en cinco grandes partes de conocimiento aplicado: a) psicología del trabajo y las organizaciones aplicada a la administración del capital humano; b) liderazgo y habilidades sociales; c) factores psicosociales y salud ocupacional; d) conductas contraproductivas; y e) cambio organizacional. La lectura y consulta de este libro se recomienda tanto a estudiantes de psicología, administración y carreras relacionadas con el comportamiento organizacional, así como a practicantes y consultores, pues se encontrarán puntos de vista, recomendaciones, instrumentos de medición y diagnóstico, además de resultados de investigaciones recientes con implicaciones aplicables a la práctica organizacional en el...
En esta obra se analiza por qué la sociedad está enferma, ¿Enferma de qué? De consumismo, de adicción al trabajo, de jornadas laborales extenuantes, de machismo, de terrorismo de Estado, de educación excluyente y acrítica, de abuso de poder, de clasismo y racismo, de vicios y oportunismos en el movimiento social, de desmemoria histórica, de prostitución en todos los sentidos del término, de abuso sexual, de feminicidios, y por último, de una ciencia al servicio del capitalismo y del patriarcado. Esas son las problemáticas que se abordan en la presente obra, el objetivo es brindar herramientas teóricas para la emancipación social. La metodología reside en analizar cuestiones relevantes para la sociedad, tratando de conservar un lenguaje apto para el público general. Además busco articular tres teorías que considero indispensables para el análisis de la realidad: el marxismo (que propone la superación de la lucha de clases para forjar una sociedad libre de miseria), el feminismo (que propone el empoderamiento de las mujeres para que sean dueñas de sí mismas) y el iushistoricismo (que propone que los derechos humanos son el producto de la lucha de los pueblos...
Se presenta la primera edición del libro: "Contradicciones y tendencias de la educación escolar contemporánea". Este libro ha sido redactado con el propósito de ofrecer una panorámica actualizada de las contradicciones y tendencias de la educación escolar; considerando que solamente se está abriendo el camino para el estudio y debate abierto de estos necesarios temas. En la obra se analizan algunas de las principales contradicciones que se manifiestan en la educación escolar, concentrándolas entre grandes grupos: las teóricas, las prácticas y las éticas. El hecho de enunciar y analizar estas contradicciones, abre un espacio en el debate pedagógico acerca de la brecha existente entre los modelos educativo ideales y los actuantes. La segunda parte de la obra se dedica al estudio de algunas de las principales tendencias que se manifiestan en la educación escolar, siguiendo dos criterios, el primero de ellos realiza un análisis del conjunto de ideas relativamente sistematizadas que han tenido una influencia significativa en el terreno educativo, durante un periodo histórico determinado; posteriormente se plantea otro grupo de tendencias que tienen en cuenta las...
La crisis económica que sacude el mundo desde 2008 y sus respuestas sociales a lo largo del planeta han demostrado la necesidad política de contar con una clase trabajadora, hoy huérfana y desnortada del proceso de cambio, cuyos problemas raras veces aparecen en los debates televisivos o se resuelven en los programas electorales. ¿Es la clase media una identidad política válida para quebrar el capitalismo o solo una trampa que disuelve la conciencia de los trabajadores? ¿Qué papel desempeñan el trabajo de cuidados en la transformación del empleo? ¿Qué función cumple el movimiento indígena en las protestas sociales? ¿Tienen sentido hoy las categorías de clase o sujeto? Desde España, Ecuador, Estados Unidos, Cuba, Chile, México... filósofos, sociólogos, periodistas y politólogos aportan en La clase trabajadora. ¿Sujeto de cambio en el siglo xxi? una óptica poliédrica para tratar una problemática común: la transformación social desde la clase y el trabajo.
Lúdica e infancia: tejidos de pensamientos... es un libro que presenta aspectos conceptuales que componen y caracterizan lo lúdico desde perspectivas filosóficas. Aclara y propone una particular e innovadora forma de comprender lo lúdico como dimensión estructural del ser humano y como estado propio de los sujetos. Se aborda lo lúdico, permitiendo que emerjan condiciones de exploración, reflexión y sensibilidad, se convierte en enigma que cautiva para preguntarse y pensarlo en tonos filosóficos: como estado, experiencia y vivencia; una manera de ser y de estar que apremia sensaciones vitales de bienestar y creación. Esta propuesta escritural afirma lo lúdico desde diversas miradas y componentes. Toma distancia de la mecanización de acciones y renuncia a ser concebida como una receta instrumentalizada. Una de las apuestas es tensionar la relación del juego con lo lúdico al contemplar aspectos que fungen como líneas de fuga y pensamiento, entramado de voces que conversan, donde el juego es una expresión genuina. El recorrido de palabras y significados produce algunos cuestionamientos como: ¿Qué hay de filosófico en lo lúdico? ¿Qué hay de lúdico en la...
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