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Adaptación y resiliencia adolescente en contextos múltiples

Adaptación y resiliencia adolescente en contextos múltiples

Autor: Blanca Estela Barcelata Eguiarte

Número de Páginas: 157

Se ha demostrado que la adolescencia es una etapa de recursos y de oportunidades y que los factores de protección pueden dar más información sobre los procesos de adaptación, sin embargo, la evaluación de factores de riesgos también contribuye a entender el desarrollo adolescente ante situaciones extremas. Es por ello que el modelo ecológico-transaccional tiene propuestas que explican la forma de interactuar entre los factores de riesgo y los factores de protección, lo cual da como resultado diferentes trayectorias del desarrollo y formas de adaptación, que van más allá de la adaptación, y que se denomina resiliencia. El objetivo principal de Adaptación y resiliencia adolescente en contextos múltiples es presentar un análisis de lo que implica el desarrollo adolescente a partir de dos procesos básicos, la adaptación y la resiliencia, de los cuales se presentan sus fundamentos teóricos y metodológicos, lo que permite entender algunos de los riesgos enfrentados por los adolescentes, pero también los factores que pueden ayudarles a continuar con un desarrollo saludable, más allá de situaciones normativas en diversas poblaciones. La información se organiza en...

Transformando Adolescentes

Transformando Adolescentes

Autor: Dr. Francisco Javier Solis Estupiñan

Número de Páginas: 174

A partir de experiencias personales como estudiante, profesionista, ser humano y a travs de diversos cursos que me han permitido ver en todos las personas el potencial que tienen y pueden desarrollar a travs de herramientas, lograran transitar por las diferentes etapas de la vida con mayor plenitud y felicidad, alcanzando el xito en todas ellas. Este libro est basado en el modelo de Desarrollo del Potencial Humano que tiene 5 ejes fundamentales con propuestas de cada uno de ellos, con sugerencias de ejercicios. Habilidades de comunicacin que se desarrollan en base a herramientas como la PNL, la oratoria y un taller de redaccin. Habilidades de aprendizaje que incluyen lectura rpida, entrenamiento cerebral, desarrollo de inteligencias mltiples y nemotecnia. Habilidades de desarrollo personal con bases en administracin y finanzas, autoestima y escuela para padres. Habilidades de equilibrio psicolgico-espiritual aplicando tcnicas de respiracin, relajacin, meditacin, visualizacin, programacin mental positiva y manejo del estrs a travs del Mindfullnes. Habilidades de inteligencia emocional basada en curso-taller de I.E. que incluye los 5 aspectos bsicos de la inteligencia emocional....

Adolescencia: cómo entender a tu hijo

Adolescencia: cómo entender a tu hijo

Autor: Juan Pablo Arredondo

Una guía que te permitirá enfrentar y conllevar la etapa más difícil de tus hijos: no dejes que la adolescencia termine con tu paciencia. Es común que durante la adolescencia nazca una enemistad entre padres e hijos. Los padres de familia padecen esta etapa y libran grandes batallas. El autor propone que cada uno de los implicados comprenda que no son enemigos sino integrantes de un mismo equipo con una meta en común: lograr el sano desarrollo integral del adolescente, tanto físico, mental, como emocional. A partir de la experiencia del psicólogo y terapeuta familiar Juan Pablo Arredondo (y el éxito que han tenido sus anteriores libros Límites y berrinches y Hablemos de sexo con los niños) ahora invita a que los padres reflexionen sobre la actitud de los jóvenes y estén conscientes de cómo viven sus hijos los cambios propios de esta edad, que constituyen los principales desafíos que enfrentan: que piensan, sienten y los motiva a vivir en la era digital.

Propuesta de innovación educativa para el desarrollo integral de participantes del programa de juventud de Cruz Roja de A Coruña

Propuesta de innovación educativa para el desarrollo integral de participantes del programa de juventud de Cruz Roja de A Coruña

Autor: MARÍA LAURA PASCUAL GARCÍA

Número de Páginas: 66

Este proyecto de innovación educativa nace del propio desarrollo personal y quiere llegar al desarrollo personal de los futuros participantes. Las piezas del puzle que consideramos necesarias para obtener un buen resultado son la motivación y justificación inicial que dan el impulso para crearlo, la investigación científica que ofrece el apoyo externo para desarrollarlo, la metodología y diseño de actividades que son los principales ingredientes que los participantes del programa juvenil de Cruz Roja van a tener la oportunidad de experimentar, y por último, el espacio de reflexión, que como también se ve a lo largo del proyecto, tiene un gran protagonismo si queremos integrar nuevos conocimientos y comportamientos. Haciendo una descripción de la imagen final del puzle veremos que se parte de la problemática del adolescente para gestionar ciertas dificultades del día a día, donde familias, institutos y otras organizaciones tienen limitadas sus capacidades a la hora de poder ayudarlos. Veremos que hay un importante número de personas preocupadas por demostrar cuál es el origen de las carencias y necesidades de los adolescentes, y cómo cubrirlas educándolos en...

Prospectiva del embarazo adolescente en Tamaulipas: una contribución al diseño de políticas de juventudes

Prospectiva del embarazo adolescente en Tamaulipas: una contribución al diseño de políticas de juventudes

Autor: Veronica Mireya Moreno Rodríguez

Número de Páginas: 165

Por mucho, el embarazo adolescente ha dejado de ser un asunto exclusivo y privado de la familia y el individuo. Su persistencia a través de los años y las consecuencias que se avecinan lo posicionan, hoy en día, como un problema social y de salud que está incidiendo en el espacio público, generando consecuencias más allá de la esfera individual de las y los adolescentes. Por años, estudiosos en el tema y organismos internacionales han vinculado la incidencia del embarazo adolescente a las condiciones de vulnerabilidad, los entornos adversos y las condiciones propias de la etapa de transición que atraviesan y que, en muchas ocasiones, los lleva a experimentar conductas de riesgo e iniciar su vida sexual a temprana edad (De Jesús, 2011; Echarri, 2008; González, 2000; Menkes y Serrano, 2010; Stern, 2003; Stern, 2004; Stern y Menkes, 2008). Tales argumentos señalados, por dichos autores, han llevado a presuponer que un embarazo a temprana edad pudiera ser la consecuencia de las condiciones en que viven, crecen y se desarrollan las y los adolescentes. Pero nunca el factor propulsor directo de las brechas de desigualdad que se manifiestan a través del incremento de la...

Adolescentes y sexualidad en Chiapas

Adolescentes y sexualidad en Chiapas

Autor: Eduardo Trujillo Castillo , Marco Antonio Torres Argüello , Hugo Humberto Morales Zúñiga

Número de Páginas: 196
Salud y enfermedad del niño y del adolescente

Salud y enfermedad del niño y del adolescente

Autor: Roberto Martínez y Martínez

Número de Páginas: 1901

Salud y Enfermedad del niño y del adolescente, 8ª edición promueve la excelencia en la enseñanza y divulgación de los contenidos más representativos dentro de la Pediatría en Iberoamérica. Con la participación de la Federación de Pediatría del Centro-Occidente de México se ha revisado la información, con base en la evidencia científica más actual y un abordaje integral del paciente pediátrico desde la perspectiva de la historia natural de la enfermedad. Esta octava edición consta de 41 unidades organizadas y distribuidas en dos volúmenes, los cuales abordan: el proceso salud-enfermedad en la población pediátrica latinoamericana, el crecimiento y desarrollo en los distintos grupos etarios, la propedéutica y semiología fundamental, y finalmente, un abordaje de la patología principal en el niño y adolescente, estructurada por aparatos y sistemas. Asimismo, esta obra cuenta con un apoyo multimedia disponible en el sitio web de Editorial El Manual Moderno, donde se exponen temas complementarios para algunas unidades, como por ejemplo: Glaucoma infantil y patología orbitaria, Infección sexual en la adolescencia, Esquizofrenia en la etapa pediátrica, entre...

Concepciones y precepciones sobre los derechos sexuales y reproductivos en la adolescencia

Concepciones y precepciones sobre los derechos sexuales y reproductivos en la adolescencia

Autor: Susana Chávez , Rossina Guerrero , Janeth Espinoza , Gabriela Ayzanoa

Determinantes Del Rendimiento Académico

Determinantes Del Rendimiento Académico

Autor: José Carlos Núñez Pérez , Julio Antonio González-Pienda

Número de Páginas: 448

En los últimos años, son numerosos los estudios sobe el papel que el autoconcepto desempeña en la conducta y en el aprendizaje escolar. Este interés, en parte, viene propiciado por la idea de que cada sujeto actúa y rinde no como lo que es, sino como lo que cree que es. Esta idea es reafirmada por las investigaciones recientes sobre la motivación académica y sobre las características de los sujetos que autorregulan de modo eficaz su aprendizaje. Atender a las percepciones que los estudiantes tienen de sí mismos y de su competencia académica parece crucial en el desarrollo de un modelo comprensivo del aprendizaje escolar y además se deben tener en cuenta a la hora de proyectar la práctica educativa, si se quiere que los alumnos se impliquen activamente en su proceso de aprendizaje. En el libro que aquí se presenta, se aborda de una manera amplia y exhaustiva esta problemática.

IX Jornadas sobre la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente

IX Jornadas sobre la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente

Autor: María G. Morais de Guerrero

Número de Páginas: 337
Familia-escuela-comunidad II:

Familia-escuela-comunidad II:

Autor: Mahia Saracostti Schwartzman , Cristóbal Villalobos Dintrans

Número de Páginas: 355

Sistematiza más de 100 servicios, programas o estrategias de intervención biopsicosocial nacionales e internacionales en contextos escolares y comunitarios, y en ámbitos tan diversos como la educación saludable, el desarrollo socioemocional, la convivencia escolar y la promoción de relaciones positivas entre niños y niñas, la promoción de ambientes familiares positivos, la prevención del abuso sexual, físico y/o psicológico, la prevención del consumo de drogas y alcohol y la prevención de problemas conductuales, entregando, además, información para su comprensión, análisis e implementación. Por ello, el texto se presenta como una poderosa herramienta para los actores que buscan llevar adelante procesos de mejoramiento escolar y social en los más diversos contextos educativos.

Suenos de Madrugada

Suenos de Madrugada

Autor: Angélica Ruiz León

Número de Páginas: 214

¿Tienes un sueño? En este libro pretendo invitarte a pensar en ti, en tu mundo y en tus metas a través de cinco grandes temas: I. La madrugada; II. Tu ser; III. Tu entorno; IV. Tus sueños; V. Tu turno. ¡Atrévete a descubrirte a ti mismo!

Embarazo adolescente: entre la política y los derechos

Embarazo adolescente: entre la política y los derechos

Autor: Jaramillo Sierra, Isabel Cristina

Número de Páginas: 266

Embarazo adolescente: un ejercicio biopolítico. / La fecundidad adolescente en Colombia: una aproximación ecológica. / Experiencia masculina y femenina de la parentalidad en la adolescencia. / Estrategias frente al embarazo adolescente en el Reino Unido y Estados Unidos. / Protección constitucional y legal de la adolescente en estado de embarazo. / Protección del derecho a la educación de la adolescente embarazada. / Adolescentes embarazadas en el sistema escolar: los límites de la autonomía de la voluntad contractual en la educación. / Políticas públicas en educación sexual y embarazo adolescente.

Tercer año de vigencia de la Ley orgánica para la protección del niño y del adolescente

Tercer año de vigencia de la Ley orgánica para la protección del niño y del adolescente

Número de Páginas: 543
Salud integral del adolescente 1

Salud integral del adolescente 1

Autor: Morando Silva, Areli

Número de Páginas: 170

Salud Integral del Adolescente 1 es una materia paraescolar desarrollada especialmente para el subsistema EPOEM, cuyo propósito es promover en los jóvenes estudiantes una cultura preventiva para el cuidado de la salud, a partir del conocimiento de su cuerpo, identificando las características de su etapa de desarrollo, así como los riesgos y alternativas que tienen como seres humanos para lograr una mejor calidad de vida. La obra se desarrolló con base en el enfoque por competencias posibilitando que el estudiante mantenga una postura proactiva, aprenda a aprender, proponga la solución de problemas, poniendo en práctica habilidades del pensamiento: literal, inferencial y crítico.

Sin imagen

Cursos de capacitación en salud integral, educación sexual y salud reproductiva del adolescente

Autor: Universidad de Chile. Centro de Medicina y Desarrollo Integral del Adolescente

Número de Páginas: 24
La Respuesta Mexicana Al SIDA

La Respuesta Mexicana Al SIDA

Autor: Carlos Magis Rodríguez , Patricia Uribe Zúñiga

Número de Páginas: 208

Se describe las acciones y la interrelacion que organizaciones no gubernamentales, individuos e instituciones desarrollan en la lucha contra el SIDA. Se abordan diversos aspectos de la sexualiadad y la prevencion de infecciones de transmision sexual y el SIDA, bajo la siguiente tematica: 1) Introduccion. 2) El SIDA en Mexico el en ano 2000. 3) La respuesta nacional. 4) Comunicacion y programas. 5) Hombres que tienen sexo con hombres. 6) Movilizacion comunitaria. 7) Niños, niñas y jovenes. 8) Planeacion de estrategias nacionales. 9) Trabajadoras sexuales y clientes.

El Ambiente Legislativo Y de Políticas Relacionado Con la Salud Del Adolescente en América Latina Y El Caribe

El Ambiente Legislativo Y de Políticas Relacionado Con la Salud Del Adolescente en América Latina Y El Caribe

Número de Páginas: 162
Diver-fit: un programa de actividades físicas para niños y adolescentes de aplicación en diferentes ámbitos

Diver-fit: un programa de actividades físicas para niños y adolescentes de aplicación en diferentes ámbitos

Autor: Toni Liarte , Rosa Nonell

Número de Páginas: 159

El programa, objeto de este libro, está dirigido principalmente a todos los profesionales de las actividades físicas y el deporte (profesores, instructores, monitores, animadores); tanto a los que trabajan actualmente como a los que pretendan empezar a trabajar con niños y adolescentes, ya sea en el ámbito escolar (primaria y secundaria, pudiéndose introducir en el currículum común y variable) como en el extraescolar (gimnasios, centros deportivos, escuelas deportivas escolares organizadas por asociaciones de madres y padres dentro de los colegios e institutos). El libro está dividido en tres partes o capítulos: En el primer capítulo, los autores exponen de forma resumida la evolución física y psicológica de los niños y adolescentes, analizando algunos de los factores que pueden incidir en dicho desarrollo, como son la nutrición y la actividad física. Citan diferentes experiencias y teorías de especialistas de todo el mundo, en cuanto a la aplicación de programas de actividades físicas y/o fitness y los ejercicios más adecuados a estas edades. En el segundo capítulo, es donde presentan el programa diver-fit, creado en base a la teoría y la experiencia...

Módulo de Trabajo Infantil 2011. Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2011. Documento metodológico

Módulo de Trabajo Infantil 2011. Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2011. Documento metodológico

Autor: INEGI

Número de Páginas: 62
Derecho de la niñez y adolescencia

Derecho de la niñez y adolescencia

Autor: María Consuelo Barletta

Número de Páginas: 172

La presente investigación tiene como principal objetivo mostrar la orientación de la doctrina en relación a la consideración jurídica del niño y adolescente como sujeto de derecho. Se pone atención en las categorías jurídicas "niño" y "adolescente" que incluyen los tratamientos jurídicos diferenciados para las niñas y las adolescentes. El propósito fundamental de esta publicación es favorecer al conocimiento de especialidad de los derechos de la niñez y adolescencia, identificando los principios jurídicos que orientan las instituciones familiares en el ámbito civil, en el ámbito tutelar (tutela estatal) y en el ámbito penal juvenil.

Violencia a niñas y adolescentes en las calles de El Alto

Violencia a niñas y adolescentes en las calles de El Alto

Autor: Antonio Moreno Valdivia , Ismael Franz Moreno Valdivia

Número de Páginas: 149
Adolescencia

Adolescencia

Autor: Centro de Adolescencia Clínica Alemana

Los autores de este libro somos parte de un grupo de más de treinta profesionales que pertenecemos al Centro de Adolescencia de Clínica Alemana, que desde el año 2000 nos hemos dedicado a la atención del adolescente en sus múltiples dimensiones. Este libro va dirigido a padres, educadores y personas que se relacionan con adolescentes. Quisimos poner a su disposición lo que le enseñamos a los padres de nuestros pacientes y es fruto de la práctica clínica. Esperamos que entregue herramientas para prevenir daño, pero más que eso, fomentar desde un punto de vista de propuestas positivas, la salud integral de nuestros hijos adolescentes. Dr. Alberto Trautmann (Ed)

Segundo año de vigencia de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente

Segundo año de vigencia de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente

Número de Páginas: 481
Resiliencia en adolescentes

Resiliencia en adolescentes

Autor: Susana Arenas González

Número de Páginas: 62

Desde que, a mediados del siglo XX se comenzó a asociar la resiliencia con la salud, dicho concepto ha ido aumentando progresivamente su popularidad en los últimos años. En la actualidad la tendencia es a valorarla con relación a diferentes factores de riesgo, y la medida en que los individuos son capaces de generar esta característica en función de que posean determinados factores de protección. En definitiva, el estudio de la resiliencia se ha enfocado como resultado y/o como proceso de adaptación. Llevando este análisis a la etapa de la adolescencia, con su característica crítica en la formación de la persona a todos los niveles, se ha aplicado al proceso de adquisición de resiliencia, como el mantenimiento de la funcionalidad competencial del individuo (a nivel de competencia relacional, vocacional y académica), a pesar de los riesgos externos. Tratando de identificar la interacción entre los factores de riesgo y los de protección, a las consecuencias adaptativas. El fomento de la resiliencia está íntimamente ligado a las acciones de intervención sobre los factores de riesgo y sobre los procesos de protección, A pesar de que dichas actuaciones siguen...

Educación y salud en grupos vulnerables

Educación y salud en grupos vulnerables

Autor: Verónica Caballero Cala , Rosa María Zapata Boluda

Número de Páginas: 1263

El libro Educación y salud en grupos vulnerables nace del interés de profesionales e investigadores de la salud y la educación por radiografiar la situación de los principales grupos vulnerables en materia educativa y sanitaria, permitiendo, a través de esa interacción, conectar espacios de pensamiento y actuación en torno a las urgencias sociales del momento. Esta cartografía de la vulnerabilidad en los ámbitos socioeducativo y sanitario es especialmente acuciante en un contexto marcado por la crisis social, económica y migratoria, así como por los procesos de precarización a los que asisten los sectores menos privilegiados. La velocidad a la que se producen los cambios sociales y culturales, en un mundo globalizado, requiere de análisis y estrategias adaptación certeras. En ese sentido, el manual ofrece una compilación de aportaciones que buscan facilitar la actualización de las y los profesionales.

Elementos para la clínica psicoterapéutica con niños y adolescentes

Elementos para la clínica psicoterapéutica con niños y adolescentes

Autor: Juan Pablo Brand Barajas

Número de Páginas: 104

Los textos reunidos en este libro nacen de la reflexión permanente sobre la labor clínica del autor con niños y adolescentes. No siguen una línea argumentativa recta, sino recorren una diversidad de temas que buscan clarificar la experiencia como psicoterapeuta. Cómo formular casos clínicos de niños y adolescentes, el lugar que ocupa el terapeuta en la psicoterapia infantil, las funciones paterna y materna en la salud del niño, la angustia infantil, entre otros contenidos, se entrelazan para hacer de ésta una obra indispensable para el ejercicio clínico.

La intencionalidad en el desarrollo integral de la práctica profesional de los universitarios

La intencionalidad en el desarrollo integral de la práctica profesional de los universitarios

Autor: María Cristina Centeno Herrera , Editorial Digital UNID

El estudio que se realizó muestra la función de las Universidades a partir de dos vertientes, de manera tradicional y de manera propositiva, a través de una investigación de carácter científico realizada con los estudiantes de licenciatura. Los sujetos que intervinieron fueron 186 estudiantes que realizaron sus estudios en diversas instituciones de nivel superior. Por medio de la inducción de elementos se elaboró el instrumento de investigación, mismo que se conformó por cinco items cuya codificación fue de carácter signalítico y 150 variables ordinales, divididas en tres ejes: el modelo de enseñanza, el desarrollo humano y la práctica profesional. Los resultados obtenidos con el instrumento de investigación se trabajaron estadísticamente a partir del análisis de factores, lo que permitió analizar las agrupaciones subyacentes. Con los datos se posibilitó la constatación de la presencia del paradigma vigente, llamado Es el docente quien potencia el desarrollo integral de los estudiantes universitarios. Así mismo, se visualizó un cambio de perspección por medio del paradigma propuesto, llamado La intencionalidad como agente potenciador del desarrollo integral ...

Justicia penal para adolescentes

Justicia penal para adolescentes

Autor: Sofía M. Cobo Téllez

Número de Páginas: 96

Esta obra aborda el cambio de paradigma de la justicia penal para adolescentes en México, a raíz de las reformas decretadas en la materia. La autora señala cómo se ha transitado de un modelo tutelar a uno garantista, mediante el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes (SIJPA). En particular, Sofía Cobo analiza la nueva Ley Nacional de Justicia para Adolescentes —promulgada en 2016— y enfatiza la importancia del principio de debido proceso en la administración de justicia en el nuevo modelo. Justicia penal para adolescentes es un libro que busca lectores que, luego de comprender el espíritu y alcances de la ley analizada, se sientan estimulados para convertirse en operadores del nuevo sistema, inspirados en la ética, el profesionalismo y, sobre todo, comprometidos con el trato digno y respetuoso que merecen los adolescentes.

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