Libros a Descargar Gratis

Promocion del crecimiento y desarrollo integral de ninos y adolescentes: modulos de aprendizaje

Autor: Organizacion Panamericana de la Salud. Programa de Salud Familiar y Poblacion ,

Número de Páginas: 132

El desarrollo integral de los adolescentes

Autor: Nancy Van Pelt ,

Número de Páginas: 112

El adolescente y sus problemas: Esté alerta!

Autor: Paula Peláez, Ximena Luengo Charath ,

Número de Páginas: 93

Desarrollo Integral De Los Adolescentes

Autor: Nancy Van Pelt ,

Número de Páginas: 112

Modelo Autogestionario Para El Desarrollo Integral de Adolescentes

Autor: Campos Armas Doris ,

Número de Páginas: 196

Modelo Autogestionario Para el Desarrollo Integral de Adolescentes. Trata la complejidad del desarrollo vital en la adolescencia y conjuga, de manera sistemica, cuatro componentes que la autora considera determinantes para transformar la idea que la describe como etapa de conflictos inevitables, con implicaciones sociales negativas, por otra que la reconozca como la etapa de adquisicion de estructura de la personalidad. Es un modelo educativo que valora la autogestion como la forma de participacion mas deseable en la busqueda del desarrollo integral. Enmarcados en esta idea diferente, los y las adolescentes son vistos sin la etiqueta de "persona en la edad critica," que ha persistido durante siglos, para reconocerles como autores y actores principales en la construccion de su proyecto de vida cuyo objetivo es convertirse en seres adultos autonomos, independientes, sanos y utiles a la sociedad.

Formación integral de adolescentes

Autor: Valentín Martínez-Otero Pérez , Martínez-Otero, Valentín ,

Número de Páginas: 352

Programa de desarrollo integral de la ciudad de El Alto para y con adolescentes y jóvenes

Número de Páginas: 80

Proyecto de apoyo al desarrollo integral de adolescentes y jovenes en los paises de Latinoamerica y El Caribe: 1997-2000

Autor: Organizacion Panamericana de la Salud. Division de Promocion de la Salud. Programa de Familia y Poblacion. Adolescencia ,

Número de Páginas: 37

Memoria

Número de Páginas: 79

Por las sendas del desarrollo local

Número de Páginas: 40

Promoción del crecimiento y desarrollo integral de niños y adolescentes Modulo del facilitador

Autor: Organización Panamericana de la Salud. OPS. ,

Número de Páginas: 36

Promocion del crecimiento y desarrollo integral de niños adolescentes

Autor: Organización Panamericana de la Salud ,

Número de Páginas: 142

Promoción del crecimiento y desarrollo integral de ninõs y adolescentes

Autor: Organização Mundial da Saúde ,

Número de Páginas: 132

Desarrollo local con protagonismo juvenil

Número de Páginas: 40

Promocion del crecimiento y desarrollo integral de ninos y adolescentes

Autor: Amanda Galli , Claudia Castro ,

Promocion del crecimiento y desarrollo integral de ninos y adolescentes

Autor: OPS. ,

Minoridad

Autor: Jorge A. Degano ,

Número de Páginas: 567

Promocion del crecimiento y desarrollo integral de ninos y adolescentes: modulo del facilitador

Autor: Amanda Gali , Claudia Castro ,

Número de Páginas: 37

Violencia a niñas y adolescentes en las calles de El Alto

Autor: Antonio Moreno Valdivia , Ismael Franz Moreno Valdivia ,

Número de Páginas: 149

Estudio comparativo de niñas, niños y adolescentes trabajadores

Autor: Alicia Azzolini Bincas , Manuel Jorge Carreón Perea ,

En pleno siglo XXI, y a más de 60 años de la creación de la UNICEF, el trabajo infantil sigue siendo una realidad en las regiones marginadas de la zona metropolitana de México. Se volvió necesario realizar una reflexión sobre el trabajo infantil para comprender sus dimensiones, desde las voces directas de las niñas, niños y adolescentes trabajadores. Estudio comparativo de niñas, niños, y adolescentes trabajadores representa un trabajo que la Secretaria de Salud, a través del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF), efectuó en conjunto con el Instituto Naeional de Ciencias Penales (INACIPE). Este libro es un análisis que establece datos concretos, a partir de entrevistas a los NNA trabajadores, que sirven para distinguir su situación. El resultado de esta investigación busca ser el comienzo para la generación de nuevas políticas y programas que mejoren la calidad de vida de este sector.

Hay un mundo adentro

Autor: Marcela Latorre ,

Número de Páginas: 102

En la actualidad, vivimos en una época acelerada y en crisis, que nos tiene algo perdidos de los temas esenciales. Como madres, padres y/o educadores intentamos entregar a las niñas y niños lo mejor para que ellos crezcan felices. Pero muchas veces la desorientación nos toma y no sabemos cómo dar las respuestas necesarias para ayudarlos. Este libro es una invitación a buscar esa esencia perdida, explorar en nuestro mundo interno y habilitar a nuestros/as hijos/as o estudiantes, para que vayan adquiriendo herramientas que les permitan desarrollarse de manera integral, reconociendo esa interioridad como parte fundamental de la construcción de la vida. “Hay un Mundo Adentro”, es una navegación entre preguntas, respuestas, experiencias y algunos instrumentos concretos para viajar con nuestras niñas, niños y adolescentes, al universo que cada uno tiene en su interior. Hoy más que nunca, tenemos la posibilidad de construir un nuevo tipo humano, seres que sean capaces de conectar con lo mejor de sí y relacionarse desde la profunda certeza de que todos tienen derecho a ser felices y realizar sus proyectos de vida, con todas las oportunidades para poder llevarlos adelante....

IX Jornadas sobre la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente

Autor: María G. Morais de Guerrero ,

Número de Páginas: 337

Desarrollo positivo adolescente

Autor: María Elena Garassini ,

Número de Páginas: 140

Desarrollo positivo adolescente ofrece al lector una panorámica de la adolescencia y su concepción en diferentes épocas, así como los cambios en las esferas biológica, psicológica, social y espiritual, que emergen en esta etapa del ciclo vital. Presenta las fortalezas del carácter y las emociones positivas del marco conceptual de la Ciencia del bienestar o Psicología positiva y de la resiliencia, desde sus aportes para la comprensión del adolescente y sus potencialidades. Finalmente, describe el modelo del Desarrollo Positivo Adolescente, propuesto por el Dr. Richard Lerner y su equipo de investigación, que plantea la necesidad de ofrecer oportunidades de desarrollo a los adolescentes en 5 “C” (Competencia, Confianza, Conexión, Carácter y Cuidado), para que todos consigan la última “C” que es la Contribución desde sus acciones. Los planteamientos de esta obra, al igual que los de “Psicología positiva y comunicación no violenta” de la misma autora, están enraizados en la capacidad del ser humano de descubrir y desarrollar recursos que le permitan la gerencia de sus vidas, conocido como Enfoque salugénico. La obra nos invita a conocer los diferentes...

Adolescentes en el siglo XXI

Autor: Roberto Pereira Tercero ,

Número de Páginas: 600

Esta obra presenta los trabajos de 43 prestigiosos autores españoles, europeos y norteamericanos, especialistas en adolescencia, compilados por Roberto Pereira. Estructurado en 7 partes y 30 capítulos, presenta una amplísima revisión y puesta al día de la Adolescencia en el siglo XXI desde el punto de vista de diversas orientaciones psicoterapéuticas, especialmente desde la Terapia Familiar Sistémica. Los temas revisados incluyen las principales complicaciones que surgen en ese período del ciclo vital, especialmente en las relaciones con sus progenitores, pero también con sus pares, las particularidades de la emigración en los adolescentes, de la adopción, el uso y abuso de las redes digitales, la violencia, diversos trastornos de conducta, etc. para terminar con propuestas concretas y prácticas de intervenciones terapéuticas y educativas. Todo ello nos ofrece una visión real de los adolescentes actuales, de sus problemas, y de posibles soluciones. Además de la extensa elaboración teórica, basada generalmente en investigaciones llevadas a cabo por sus autores y autoras, buena parte de los capítulos se apoyan en casos clínicos y transcripciones de sesiones, para...

Transformando Adolescentes

Autor: Dr. Francisco Javier Solis Estupiñan ,

Número de Páginas: 174

A partir de experiencias personales como estudiante, profesionista, ser humano y a travs de diversos cursos que me han permitido ver en todos las personas el potencial que tienen y pueden desarrollar a travs de herramientas, lograran transitar por las diferentes etapas de la vida con mayor plenitud y felicidad, alcanzando el xito en todas ellas. Este libro est basado en el modelo de Desarrollo del Potencial Humano que tiene 5 ejes fundamentales con propuestas de cada uno de ellos, con sugerencias de ejercicios. Habilidades de comunicacin que se desarrollan en base a herramientas como la PNL, la oratoria y un taller de redaccin. Habilidades de aprendizaje que incluyen lectura rpida, entrenamiento cerebral, desarrollo de inteligencias mltiples y nemotecnia. Habilidades de desarrollo personal con bases en administracin y finanzas, autoestima y escuela para padres. Habilidades de equilibrio psicolgico-espiritual aplicando tcnicas de respiracin, relajacin, meditacin, visualizacin, programacin mental positiva y manejo del estrs a travs del Mindfullnes. Habilidades de inteligencia emocional basada en curso-taller de I.E. que incluye los 5 aspectos bsicos de la inteligencia emocional....

Los valores en los adolescentes actuales

Autor: Rocío Rabino Oliver , Emilia Serra Desfilis ,

Número de Páginas: 315

El libro que el lector tiene en sus manos es una invitación al optimismo-quizás mejor decir, a la esperanza- en tiempos difíciles para la educación y para el desarrollo del paso de la niñez al período adulto en una sociedad como la española a principios del siglo XXI. Lo que aquí se encontrará el lector/a es una visión diferente –y quizás por ello mismo , discutible- sobre los adolescentes actuales,hijos y alumnos a veces incomprensibles para padres y educadores. Este no es un libro de divulgación , no es un libro de los llamados de autoayuda para padres y educadores. Responde al deseo de dos psicólogas dedicadas a la enseñanza universitaria y a la investigación sobre el Curso de la Vida y a la ayuda terapéutica /clínica , en su caso, quienes, a partir de la realización de una Tesis Doctoral sobre Los valores en los Adolescentes , fueron haciéndose conscientes de que los resultados obtenidos y la reflexión profunda y rigurosa sobre la adolescencia en estos tiempos, debían ser dados a conocer a padres y educadores , debían salir de las bibliotecas universitarias y de los archivos informáticos depositarios de los resultados de investigación que día a día...

Adolescentes en el siglo XXI

Autor: Roberto Pereira ,

Número de Páginas: 600

Esta obra presenta los trabajos de 43 prestigiosos autores españoles, europeos y norteamericanos, especialistas en adolescencia, compilados por el médico psiquiatra Roberto Pereira. Estructurado en 7 partes y 30 capítulos, presenta una amplísima revisión y puesta al día de la Adolescencia en el siglo XXI desde el punto de vista de diversas orientaciones psicoterapéuticas, especialmente desde la Terapia Familiar Sistémica. Los temas revisados incluyen las principales complicaciones que surgen en ese período del ciclo vital, especialmente en las relaciones con sus progenitores, pero también con sus pares, las particularidades de la emigración en los adolescentes, de la adopción, el uso y abuso de las redes digitales, la violencia, diversos trastornos de conducta, etc. para terminar con propuestas concretas y prácticas de intervenciones terapéuticas y educativas. Todo ello nos ofrece una visión real de los adolescentes actuales, de sus problemas, y de posibles soluciones. Además de la extensa elaboración teórica, basada generalmente en investigaciones llevadas a cabo por sus autores y autoras, buena parte de los capítulos se apoyan en casos clínicos y...

Prospectiva del embarazo adolescente en Tamaulipas: una contribución al diseño de políticas de juventudes

Autor: Veronica Mireya Moreno Rodríguez ,

Número de Páginas: 165

Por mucho, el embarazo adolescente ha dejado de ser un asunto exclusivo y privado de la familia y el individuo. Su persistencia a través de los años y las consecuencias que se avecinan lo posicionan, hoy en día, como un problema social y de salud que está incidiendo en el espacio público, generando consecuencias más allá de la esfera individual de las y los adolescentes. Por años, estudiosos en el tema y organismos internacionales han vinculado la incidencia del embarazo adolescente a las condiciones de vulnerabilidad, los entornos adversos y las condiciones propias de la etapa de transición que atraviesan y que, en muchas ocasiones, los lleva a experimentar conductas de riesgo e iniciar su vida sexual a temprana edad (De Jesús, 2011; Echarri, 2008; González, 2000; Menkes y Serrano, 2010; Stern, 2003; Stern, 2004; Stern y Menkes, 2008). Tales argumentos señalados, por dichos autores, han llevado a presuponer que un embarazo a temprana edad pudiera ser la consecuencia de las condiciones en que viven, crecen y se desarrollan las y los adolescentes. Pero nunca el factor propulsor directo de las brechas de desigualdad que se manifiestan a través del incremento de la...

Salud y enfermedad del niño y del adolescente

Autor: Roberto Martínez y Martínez ,

Número de Páginas: 1901

Salud y Enfermedad del niño y del adolescente, 8ª edición promueve la excelencia en la enseñanza y divulgación de los contenidos más representativos dentro de la Pediatría en Iberoamérica. Con la participación de la Federación de Pediatría del Centro-Occidente de México se ha revisado la información, con base en la evidencia científica más actual y un abordaje integral del paciente pediátrico desde la perspectiva de la historia natural de la enfermedad. Esta octava edición consta de 41 unidades organizadas y distribuidas en dos volúmenes, los cuales abordan: el proceso salud-enfermedad en la población pediátrica latinoamericana, el crecimiento y desarrollo en los distintos grupos etarios, la propedéutica y semiología fundamental, y finalmente, un abordaje de la patología principal en el niño y adolescente, estructurada por aparatos y sistemas. Asimismo, esta obra cuenta con un apoyo multimedia disponible en el sitio web de Editorial El Manual Moderno, donde se exponen temas complementarios para algunas unidades, como por ejemplo: Glaucoma infantil y patología orbitaria, Infección sexual en la adolescencia, Esquizofrenia en la etapa pediátrica, entre...

Secuencias de desarrollo infantil

Autor: Chilina León de Viloria ,

Número de Páginas: 195

Salud Integral del Adolescente 3

Autor: Paloma Roque Latorre ,

Número de Páginas: 128

Salud integral del adolescente 3 de Paloma Roque pertenece a la Serie por Competencias diseñada para el sistema de las Escuelas Preparatorias Oficiales del Estado de México, EPOEM. Esta obra desarrolla tres grandes temas: salud sexual, sexualidad y relaciones de pareja. La metodología empleada por la autora para abordar estos contenidos propicia la investigación y el análisis, con la finalidad de que el estudiante reflexione sobre su proyecto de vida, el cuidado de su salud, la identidad sexual, la sexualidad en la adolescencia y las implicaciones de las relaciones de pareja. Entre las características didácticas de la obra destacan el tema integrador que abre cada unidad, el cual proporciona un contexto a los temas por estudiar; asimismo, se plantean interesantes actividades que fomentan la aplicación de los conocimientos adquiridos. Por otro lado, el diseño innovador y las ilustraciones a todo color brindan un gran atractivo a la obra.

Niñez y adolescencia

Autor: Federación Iberoamericana de Ombudsman ,

Número de Páginas: 550

Los niños y adolescentes son un grupo evidentemente necesitado de protección; quienes trabajan día a día a favor de los derechos humanos, ninguna duda tienen de que a situaciones específicas deben corresponder derechos específicos y, por tanto, legítimas diferencias de tratamiento, normativo y fáctico, con los adultos. La finalidad principal de este III Informe es, ante todo, contribuir a modificar una realidad considerada por todos los miembros de la Federación Iberoamericana de Ombudsman como necesitada de importante mejoría.

Plan municipal para el desarrollo social [infancia adolescencia y mujer], 1998-2002

Número de Páginas: 85

Ideas pedagógicas. Análisis de la normatividad sobre educación preescolar en Colombia

Autor: Margarita Osorio , Junell Araujo Escobar , Isabel Hadad Larios , Danellis Rodriguez Vega ,

Número de Páginas: 114

¿Cuáles son las ideas pedagógicas que subyacen en los documentos que regulan la educación infantil en Colombia? Luego de una profunda revisión a decretos, códigos y políticas públicas relacionadas con el nivel preescolar, las autoras dan respuesta a esta pregunta y, además, hacen énfasis en que, más allá de la perspectiva legal, urge poner en vigencia una práctica pedagógica que contribuya con el proyecto de hombre y sociedad que los educadores en Colombia están convocados a construir.

Concepciones y precepciones sobre los derechos sexuales y reproductivos en la adolescencia

Autor: Susana Chávez , Rossina Guerrero , Janeth Espinoza , Gabriela Ayzanoa ,

Resiliencia en adolescentes

Autor: Susana Arenas González ,

Número de Páginas: 62

Desde que, a mediados del siglo XX se comenzó a asociar la resiliencia con la salud, dicho concepto ha ido aumentando progresivamente su popularidad en los últimos años. En la actualidad la tendencia es a valorarla con relación a diferentes factores de riesgo, y la medida en que los individuos son capaces de generar esta característica en función de que posean determinados factores de protección. En definitiva, el estudio de la resiliencia se ha enfocado como resultado y/o como proceso de adaptación. Llevando este análisis a la etapa de la adolescencia, con su característica crítica en la formación de la persona a todos los niveles, se ha aplicado al proceso de adquisición de resiliencia, como el mantenimiento de la funcionalidad competencial del individuo (a nivel de competencia relacional, vocacional y académica), a pesar de los riesgos externos. Tratando de identificar la interacción entre los factores de riesgo y los de protección, a las consecuencias adaptativas. El fomento de la resiliencia está íntimamente ligado a las acciones de intervención sobre los factores de riesgo y sobre los procesos de protección, A pesar de que dichas actuaciones siguen...

Diver-fit: un programa de actividades físicas para niños y adolescentes de aplicación en diferentes ámbitos

Autor: Toni Liarte , Rosa Nonell ,

Número de Páginas: 159

El programa, objeto de este libro, está dirigido principalmente a todos los profesionales de las actividades físicas y el deporte (profesores, instructores, monitores, animadores); tanto a los que trabajan actualmente como a los que pretendan empezar a trabajar con niños y adolescentes, ya sea en el ámbito escolar (primaria y secundaria, pudiéndose introducir en el currículum común y variable) como en el extraescolar (gimnasios, centros deportivos, escuelas deportivas escolares organizadas por asociaciones de madres y padres dentro de los colegios e institutos). El libro está dividido en tres partes o capítulos: En el primer capítulo, los autores exponen de forma resumida la evolución física y psicológica de los niños y adolescentes, analizando algunos de los factores que pueden incidir en dicho desarrollo, como son la nutrición y la actividad física. Citan diferentes experiencias y teorías de especialistas de todo el mundo, en cuanto a la aplicación de programas de actividades físicas y/o fitness y los ejercicios más adecuados a estas edades. En el segundo capítulo, es donde presentan el programa diver-fit, creado en base a la teoría y la experiencia...

Adaptación y resiliencia adolescente en contextos múltiples

Autor: Blanca Estela Barcelata Eguiarte ,

Número de Páginas: 157

Se ha demostrado que la adolescencia es una etapa de recursos y de oportunidades y que los factores de protección pueden dar más información sobre los procesos de adaptación, sin embargo, la evaluación de factores de riesgos también contribuye a entender el desarrollo adolescente ante situaciones extremas. Es por ello que el modelo ecológico-transaccional tiene propuestas que explican la forma de interactuar entre los factores de riesgo y los factores de protección, lo cual da como resultado diferentes trayectorias del desarrollo y formas de adaptación, que van más allá de la adaptación, y que se denomina resiliencia. El objetivo principal de Adaptación y resiliencia adolescente en contextos múltiples es presentar un análisis de lo que implica el desarrollo adolescente a partir de dos procesos básicos, la adaptación y la resiliencia, de los cuales se presentan sus fundamentos teóricos y metodológicos, lo que permite entender algunos de los riesgos enfrentados por los adolescentes, pero también los factores que pueden ayudarles a continuar con un desarrollo saludable, más allá de situaciones normativas en diversas poblaciones. La información se organiza en...

Visión del trabajo infantil y adolescente en el Perú, 2001

Número de Páginas: 85

Adolescencia y familia

Autor: Norman Darío Moreno Carmona , Anna Patricia Rosero Pepinosa , Claudia Faviola Vargas Sepúlveda , Rosa Daisy Zamudio González , Dora Beatriz Bilbao Fuentes , Nery Isabel Sánchez Márquez , Dora Liliana Osorio Tamayo , Bibiana María Mejía Builes , Claudia Patricia Muñoz Arango ,

Número de Páginas: 244

Este libro es el resultado de una investigación en la que participaron casi mil adolescentes de diferentes contextos sociales y grupos poblacionales. Una muestra heterogénea, que recoge individuos de varias ciudades de Colombia, permite tener una percepción amplia de cómo el entorno y los aspectos psicosociales y familiares influyen de manera dramática en muchas de las problemáticas de los jóvenes. Pero a su vez, permite establecer algunos principios para la creación de programas que promuevan el desarrollo de dinámicas más positivas, las cuales faciliten un sano desarrollo de la personalidad. De la misma forma, se destaca la importancia que tiene repensar la idea de aquello que entendemos por familia, con miras a entender y repensar "lo que resulta fundamental e innegociable al interior de este núcleo social de tan importante tradición".