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Hiperactividades y déficit de atención

Autor: Mercè Mabres Boix , Mireia Escardíbul Ferrà , Alberto Lasa Zulueta , Adrià López Sala , Beatriz Martínez Van Geeteruyen , Ma Teresa Miró I Coll , Albert Montaner I Galo , Josep Moya I Ollé , Sunsi Segú Colomé

Número de Páginas: 144

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los síndromes más controvertidos en psicopatología infantil en nuestra época. Y las clasificaciones diagnósticas en salud mental al uso no aciertan a describirlo, según nuestro parecer, en toda su estructuración psíquica. Muchos niños son diagnosticados de TDAH y tratados casi exclusivamente con fármacos, con el riesgo que ello supone de conducir a una medicalización y cronificación del problema. El tratamiento farmacológico sin un abordaje psicológico puede producir mejoría sintomática, pero no aporta la maduración y el progreso que deseamos. Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnóstico y el tratamiento de este síndrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuración del pensamiento, en especial de la atención, y la interacción entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno. Se exponen los aspectos contextuales que están en la base de la proliferación del diagnóstico de dicho trastorno y se presenta una guía clínica para atender esta sintomatología, así como diversos casos clínicos que...

Déficit atencional

Autor: Neva Milicic , María Elena Gorostegui Acaiz , Mabel Condemarin Grimberg , Marcial Felipe Alliende González

Número de Páginas: 266

¿En qué están las investigaciones actuales en relación al déficit atencional?, ¿cómo se puede ayudar efectivamente a los padres, profesores y especialmente a los niños a enfrentar estas dificultades?, ¿de qué forma podemos lograr que estos niños no sean etiquetados, sino que sean asumidos como un desafío del sistema escolar? Estas y otras preguntas movilizaron a las autoras a escribir este libro, como una forma de contribuir con todos aquellos que se preocupan de las dificultades del desarrollo infantil.

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) a lo largo de la vida, 3a ed.

Autor: F. J. Quintero Gutiérrez Del Álamo

Número de Páginas: 474

Hiperactivo, Impulsivo, Distra­do ?Me conoces?, Segunda edici›n

Autor: Jos‚ J. Bauermeister

Número de Páginas: 321

Escrita específicamente para los padres y los maestros de habla hispana, esta guía práctica y realista ofrece consejos esenciales para ayudar a los niños con el TDA o el TDAH. El destacado experto, Dr. José J. Bauermeister, extrae los conocimientos científicos más recientes sobre estos problemas y describe medidas claras que se pueden tomar para reforzar las habilidades de su niño, encontrar los tratamientos apropiados, promover el éxito escolar y mejorar su comportamiento tanto en la casa como en la escuela. A lo largo de su carrera, el Dr. Bauermeister se ha dedicado a trabajar con niños y familias hispanas, cuyas experiencias y cultura únicas están reflejadas en cada página. El contenido especial de esta edición incluye: la información más actualizada sobre los medicamentos y cuándo (y cuándo no) se deben usar; el problema del TDAH en las niñas, frecuentemente pasado por alto; cómo explicar el trastorno a los niños; consejos para aumentar la autoestima, y mucho más. Written specifically for Spanish-speaking parents and teachers, this practical, down-to-earth resource offers essential guidance for helping children with ADD or ADHD. Leading expert Dr. José...

Niños desatentos e hiperactivos

Número de Páginas: 228

Este libro intenta introducir una mirada psicoanalítica y a la vez interdisciplinaria sobre un diagnóstico muy difundido en nuestra época: el sindrome de ADD y de ADHD. Este diagnóstico es utilizado para nominar conductas muy diferentes. Algunas reflexiones sobre los tipos de desatención e hiperactividad, las intervenciones posibles en el consultorio y en la escuela, el modo en que la desatención y la hiperactividad se ligan a los trastornos de aprendizaje, la incidencia de lo social y un aporte desde la neurología, cumplen con el objetivo de ofrecer una reflexión crítica acerca de una problemática compleja. Está dirigido a todas aquellas personas preocupadas y ocupadas en la salud psíquica de los niños: psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, educadores, neurólogos, pediatras, entre otros. Compete a todos aquellos que trabajan en el campo de la salud y de la educación, en tanto hay aquí un entrecruzamiento de ambos territorios. María Teresa Cena dice, en su prólogo: "encontramos en los autores de este libro una concepción definida que sitúa a la escuela como un lugar privilegiado donde se revelan las patologías infantiles" Y define: "la historia que...

Mujeres Con Trastornos Por Déficit De Atención: Cómo aceptar sus diferencias y transformar su vida

Autor: Sari Solden

Número de Páginas: 250

MUJERES CON TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Acepte sus diferencias y transforme su vida Descripción: Mujeres con trastornos por déficit de atención, un libro innovador escrito por la psicoterapeuta Sari Solden, MS, LMFT, explica cómo cada año millones de niñas retraídas y mujeres crónicamente agobiadas no son diagnosticadas con el Trastorno por Déficit de Atención por no encajar en un perfil estereotipado: no hablan rápido, no son hiperactivas ni inatentivas y no son hombres. Este libro pionero, publicado originalmente en inglés en 1995, ha ayudado a cientos de miles de mujeres de todo el mundo, atormentadas y generalmente no diagnosticadas, que no se ajustaban al estereotipo del TDAH, a llegar a entender finalmente sus problemas específicos, así como a apreciar sus talentos únicos. Mujeres con trastornos por déficit de atención, un libro querido por las mujeres de todo el mundo, explora las opciones de tratamiento y terapia, utiliza historias de casos de la vida real para examinar los desafíos específicos que enfrentan las mujeres con TDAH y retrata de un modo conmovedor la vergüenza que sienten las mujeres cuando se les dificulta cumplir con las...

Comprender el TDAH en los adultos

Autor: Miguel Casas Brugue

Número de Páginas: 158

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno psiquiátrico de inicio en la infancia, que, por una parte, se manifiesta con dificultades en el mantenimiento de la atención y, por otra, con síntomas de hiperactividad e impulsividad. En más del 50% de los casos el trastorno persistirá en la edad adulta. El TDAH se asocia con mayor frecuencia a la presencia de fracaso escolar, problemas en la conducción de vehículos (accidentes de tráfico), dificultades laborales y mayor consumo de drogas. Todavía existen demasiados mitos en torno al TDAH, especialmente en a edad adulta. La información aportada por este libro permitirá comprender y ayudar mejor a los adultos con TDAH. Conocer mejor el trastorno y como controlar los síntomas puede ayudar a mejorar la evolución del trastorno. El libro expone ejemplos del trastorno que serán de ayuda para muchas personas para entender lo que les sucede. En este libro: Encontrará una propuesta de una serie de pautas que permitirán aliviar los síntomas del TDAH. Descubrirá una actualización amena pero a la vez rigurosa del TDAH en adultos. Hallará ilustraciones, fotos y puntos clave al final de cada...

Trastorno por Déficit de Atención en Adultos

Autor: Bob Bray

Número de Páginas: 103

¿Existe una conexión entre el Trastorno por Déficit de Atención, el Estrés Postraumático y las Adicciones? Si eres consciente de padecer alguna de estas afecciones, es posible que descubras que algo más profundo sucede en tu interior. Averígualo. ¡Consigue este libro ahora! A través de sus propias experiencias y educación, el autor ha llegado a la conclusión de que existe una fuerte conexión entre estas tres afecciones. Usualmente, son diagnosticadas y tratadas como eventos aislados. Sin embargo, Archives of General Psychiatry (Archivos de Psiquiatría General) publicó estudios en los cuales se evidencia la relación entre el TDA y la adicción, sin esclarecer. El autor comparte ejemplos tanto de su experiencia personal y de la de su hijo, en su lucha contra el TDA. También comparte situaciones en las que ha sido capaz de ayudar a los otros a superar estos “puntos de estancamiento” en sus vidas. El libro definitivo sobre Trastorno por Déficit de Atención y TDAH. Aprenderás sobre la definición y los síntomas del TDA, así como algunas de las razones por las cuales es mal diagnosticado. Las ideas falsas que existen en relación al TDA, incluyendo la creencia...

Hiperactivo, Impulsivo, Distraido Me Conoces?: Guia Acerca del Deficit Atencional (TDAH) Para Padres, Maestros y Profesionales = Hyperactive, Impulsiv

Autor: Jos‚ J. Bauermeister

Número de Páginas: 353

A comprehensive handbook for parents, teachers, and other professionals on how to cope with the challenges of ADHD examines the effects of the ailment on youngsters of different ages, explains how ADHD is diagnosed, and offers helpful strategies, resources, techniques, and advice for helping affected youngsters. (Child Care)

Más Aristóteles y menos Concerta®

Autor: Marino Pérez Álvarez

Número de Páginas: 256

Los casos de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) continúan aumentando exponencialmente tanto en España como en el mundo entero. En la última década, el número de casos diagnosticados de este trastorno en nuestro país se ha multiplicado por treinta. Frente a esta situación, muchos profesionales se plantean si esta proliferación de la enfermedad, y la consiguiente medicalización de los niños, es real o si se trata de un sobrediagnóstico, atribuible a otros factores. En esta línea, aunque sin negar el problema, Marino Pérez argumenta en este ensayo que es posible cambiar la mirada hacia el llamado “TDAH” y entenderlo como un modo particular de ser de los niños, con sus cualidades y dificultades, al tiempo que ofrece ayudas y estrategias para mejorar y reducir la sintomatología, sin necesidad de hacer pasar a los niños por la parafernalia clínica al uso. Un libro de lectura amena, pensado no sólo para los profesionales de la salud mental que buscan una alternativa a la visión patológica del TDAH, sino también para maestros y profesores que no saben cómo lidiar con la realidad de estos niños y niñas en el aula, y para los padres y...

Estrategias para entender y ayudar a niños con trastorno por déficit de atención

Autor: Conxita Puig , Cristina Balés I Gómez

Número de Páginas: 124

Los profesores, y educadores en general, desearían comprender mejor a los niños TDA/H. Los profesores, y educadores en general, desearían comprender mejor a los niños TDA/H para poder ayudarlos en su aprendizaje, pero a menudo no encuentran la información práctica necesaria para hacerlo y se ven obligados a trabajar con medios insuficientes.

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Autor: Rafa Guerrero

Número de Páginas: 294

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una patología del neurodesarrollo que afecta a un 5 por ciento de la población infantil. Dadas las manifestaciones del trastorno (problemas para concentrarse, movimiento excesivo e impulsividad cognitiva y motora), los niños y adolescentes que lo padecen suelen sufrir el efecto dominó de sus síntomas en los diferentes ámbitos de su vida: escolar, familiar, social, emocional y conductual. Además, el TDAH implica una alta carga de sufrimiento por parte de los afectados y sus familiares. En el presente libro, el psicólogo y profesor universitario Rafa Guerrero, explica qué es el TDAH con un lenguaje sencillo, además de abordar las dificultades que tienen los jóvenes con esta problemática en diversos contextos. Explica los problemas que tienen los menores con TDAH causados por una disfunción en la corteza prefrontal, profundizando en su funcionamiento cerebral. Además, se proponen ejercicios y actividades para potenciar la concentración, el control de los impulsos, la memoria operativa, la planificación, la toma de decisiones, la automotivación, la perseverancia en las tareas y el resto de funciones...

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Número de Páginas: 131

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es, sin duda, el trastorno más diagnosticado en la actualidad en población infantil del mundo occidental. Existen aspectos polémicos que rodean al diagnóstico del trastorno, por ejemplo, los factores que han llevado al incremento en el diagnóstico, es decir, ¿los factores que producen la enfermedad han avanzado en los últimos años o nos enfrentamos a un relajamiento de los criterios diagnósticos?, o bien, ¿a una demanda excesiva de control conductual y atencional en niños muy jóvenes que se enfrentan a ambientes educativos a edades muy tempranas? La atención es un proceso complejo y controlado por una extensa red neuronal distribuida en el sistema nervioso; un aspecto preocupante en el diagnóstico de TDAH es que en muy pocas ocasiones se especifica qué tipo de déficit atencional está presente. Otra de las grandes polémicas radica en la etiología u origen del trastorno a nivel del sistema nervioso. Durante décadas se había asumido que la presentación del trastorno dependía de un desajuste del sistema dopaminérgico asociado con el funcionamiento prefrontal; sin embargo, estudios recientes en el...

Convivir con Niños y Adolescentes con Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Autor: César Soutullo Esperón

Número de Páginas: 172

¿Cómo controlar el Déficit de Atención de mi hijo?

Autor: Manuel Lorenzo Fernández , Estrella Fernández González

Número de Páginas: 216

Aunque el déficit de atención llega a su cuarta década originando muchas inquietudes y discusiones, sigue siendo apasionante observarlo como una manifestación de genialidad… o una profunda preocupación parental. Es difícil de aceptar que, una situación que afecta al 5% de la población española o al 8,8% de la de Estados Unidos, que tiene una clara incidencia genética, que es notoriamente más frecuente en individuos del sexo masculino, todavía sea objeto de tantas dudas y opiniones controvertidas. Lo cierto es que son demasiados los niños con dificultades escolares y de conducta que podrían estar pasando por este trago sin que su entorno sea consciente de ello. Este manual, escrito por dos expertos en la materia, el doctor Manuel Lorenzo Fernández, pediatra especializado en medicina adolescente, y la psicóloga María Estrella Fernández, con una amplia y demostrada experiencia en el campo psicopedagógico, se presenta con el objetivo de acompañar a los familiares y educadores de nuestros pequeños protagonistas. Muestra cómo detectarlo, sus síntomas y estrategias prácticas para que el TDAH no se convierta en la parte más llamativa de nuestro hijo o alumno....

Hiperactivo, Impulsivo, Distraído ¿Me conoces?

Autor: José J. Bauermeister

Número de Páginas: 292

"Guia acerca del deficit atencional para padres, maestros y profesionales."/Includes bibliographical references.

Déficit atencional

Autor: Mabel Condemarín , María Elena Gorostegui , Neva Milicic

Número de Páginas: 249

¿En qué están las investigaciones actuales en relación al déficit atencional?, ¿cómo se puede ayudar efectivamente a los padres, profesores y especialmente a los niños a enfrentar estas dificultades?, ¿de qué forma podemos lograr que estos niños no sean solamente etiquetados, sino que sean asumidos como un desafío del sistema escolar? Estas y otras preguntas movilizaron a las autoras a escribir este libro, como una forma de contribuir con todos aquellos que se preocupan de las dificultades del desarrollo infantil. Esta obra, publicada originalmente en 2004, se presenta hoy revisada y actualizada por sus autoras. Centra su objetivo en la búsqueda de formas alternativas para que los niños con déficit atencional logren sus fines y se adapten mejor, aporten a la sociedad, sean mejor comprendidos y, finalmente, sean más felices. Déficit atencional transmite una preocupación genuina por encontrar al otro y acompañarlo en su camino, por centrarse en la persona y no en el déficit. La invitación es a adentrarse en esta mirada y encontrar nuevas herramientas para acoger a estos niños.

El Trastorno por Déficit de Atención (ADD-ADHD)

Autor: Gratch

Número de Páginas: 348

Para entender y ayudar al paciente con ADD-ADHD es necesario considerar los distintos aspectos que intervienen en el desarrollo de sus manifestaciones clínicas y acordar estrategias conjuntas entre médicos, terapeutas, pedagogos, maestros y padres. Detalla los nuevos fármacos disponibles en la actualidad, profundiza el estudio del diagnóstico diferencial ADD-ADHD y la estructura narcisística e incluye un listado de asociaciones y sitios webs de utilidad. Esta nueva edición jerarquiza el abordaje interdisciplinario y, con un lenguaje claro y sencillo, describe la sintomatología, las claves para el diagnóstico y las diferentes modalidades terapéuticas.

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) Aspectos jurídico-penales, psicológicos y criminológicos

Autor: Aguilar Cárceles, Marta María

Número de Páginas: 560

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es Psicopatología del Neurodesarrollo más prevalente a nivel mundial. Diagnosticada en los primeros años de vida bajo la apreciación de síntomas de inatención, hiperactividad, e impulsividad, se caracteriza principalmente por una alteración de la función ejecutiva a nivel encefálico, lo cual englobaría, entre otros aspectos, la incapacidad para aten-der adecuadamente a ciertos estímulos, planificar, reflexionar sobre las consecuencias de acciones futuras, o inhibir la conducta frente a ciertos estímulos. La significación clínica del TDAH podría traducirse en severas consecuencias tanto a corto como a largo plazo, pudiendo llegar a vincular dichos resultados al comportamiento disocial e incluso criminal, aunque lo hará en una minoría de sujetos con aquél Cuadro y comúnmente en presencia de comorbilidad diagnóstica, dotando de gran relevancia a la sintomatología externalizante. Así pues, la necesidad de indagar sobre aquellas áreas jurídico-penales y criminológicas vinculadas a la presencia de psicopatología en el sujeto conduce a realizar una búsqueda científica, exhaustiva y comparada, sobre ...

El trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad

Autor: Armando Valdés Velázquez , Editorial Digital Unid

El Trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad (TDAH) es una patología de alta prevalencia dentro del desarrollo neurológico del niño. Desde el punto de vista profesional genera un elevado número de consultas médicas y es frecuente la falta de orientación del médico o psicólogo en relación a este trastorno; desde el punto de vista ambiental motiva una gran ansiedad familiar y preocupación escolar. El propósito de este trabajo es saber qué actitudes asumen éstos al recibir en el salón de clases un niño diagnosticado con la condición, o cuyo comportamiento en clase podría estar asociado al trastorno; esta metodología se basa en los modelos de redes semánticas para conocer su grado de conocimiento del TDAH y las actitudes que toman los docentes.

Creciendo con transtornos de déficit atencional con hiperactividad / impulsividad

Autor: Sonia Salas Bravo , Nicole Pastén G. , Ángelo Araya P.

Número de Páginas: 102

Este libro se compone de dos partes: la primera entrega información acerca de las características del Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad/Impulsividad (TDAH) y cuáles son las estrategias de diagnóstico y tratamiento más utilizadas hoy día. La segunda parte presenta un conjunto de ejercicios destinados a servir como guía para estimular las funciones que pudieran presentar dificultades al niño o niña con TDAH. Por sobre todo, el texto se propone, junto con ayudar a ampliar lo que se conoce acerca del TDAH, servir a un proceso de apoyo contención y guía a fin de contribuir al desarrollo de habilidades en una atmósfera que sea lo más grata posible para el niño, la familia y la escuela. Asimismo, se hace hincapié en potenciar los recursos, capacidades y destrezas que se destacan en ese niño o niña. Así, el proceso se transforma en un acompañamiento paso a paso, a fin de que logren más adelante desarrollar sus actividades de forma autónoma, sin la ayuda nuestra.

ADDH.Niños con déficit de atención e hiperactividad

Autor: León Benasayag

Número de Páginas: 258

Superar El Trastorno Por Deficit de Atencion Con Hiperactividad (Tdah) Sin Medicacion

Número de Páginas: 128

Una guía para padres que quieren buscar tratar esta condición de sus niños sin recurrir a medicamentos tales como Ritalin, que conlleva algunos efectos adversos. Algunos de los métodos son el arte y la terapia artística, terapia verde, nutrición, neurofeedback, modificaciones de crianza positivas, métodos y modificaciones de enseñanza positiva. También se tratan la depresión infantil y el trastorno bipolar infantil.

Didáctica escolar para alumnos con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Autor: Ángel M. Casajús Lacosta

Número de Páginas: 199

TDA: controlando la hiperactividad

Autor: John Ratey , Edward M. Hallowell

Número de Páginas: 450

Millones de personas son conscientes de que pueden tener problemas en el colegio, en el trabajo o en sus relaciones sociales si no se concentran, se sientan con tranquilidad y terminan lo que han empezado. Y, sobre todo, si no se organizan. Pero, en el caso de muchos de ellos, lo que aparentemente es una cuestión de autodisciplina, en realidad es un problema neurológico innato: el TDA, o trastorno por déficit de atención. A través de historias en las que relatan las experiencias de sus pacientes, tanto adultos como niños, los doctores Hallowell y Ratey muestran las variadas formas en que el TDA se puede manifestar —desde el carácter hiperactivo provocado por un estímulo concreto hasta la falta de atención motivada por la tendencia a fantasear en exceso— y la espectacular transformación que puede derivarse de un diagnóstico y un tratamiento precisos. Al mismo tiempo, explican en qué casos y de qué manera la medicación puede resultar útil. Ambos autores han padecido el TDA, y por eso sus consejos sobre técnicas efectivas de modificación del comportamiento para superar el síndrome están ilustrados con sus experiencias personales. Tras reconocer que el impacto...

Hiperactivo

Autor: José J. Bauermeister

Número de Páginas: 354

Si su hijo ha recibido un diagnstico del trastorno por d(r)ficit de atencin con hiperactividad (TDAH), usted necesita orientacin y apoyo en los que pueda confiar. Ha llegado al lugar correcto. Uno de los principales expertos, el Dr. Jos(r) J. Bauermeister, explica, con claridad, la naturaleza de los problemas de atencin y las razones por las que los nios con estos trastornos actan como lo hacen. Usted aprenderi estrategias cuya eficacia ha sido comprobada para superar los frustrantes problemas de la conducta, para ayudar a su hijo a tener (r)xito en la escuela y, de ser necesario, para encontrar la ayuda profesional adecuada. El Dr. Bauermeister ha dedicado su carrera a trabajar con nios hispanos y con familias hispanas cuyas experiencias y culturas distintivas se reflejan en cada pigina. Escrito en espaol (no traducido), este libro es un recurso nico para ayudarlo(a) a usted a satisfacer las necesidades de su hijo. Ademis, proporciona informacin esencial para maestros y otros profesionales. Esta tercera edicin, revisada y actualizada, incluye la investigacin cient fica y las estrategias de tratamiento mis recientes. If your child has been diagnosed with...

Síndrome de déficit de atención-hiperactividad.

Autor: Ignacio Pascual Castroviejo

Número de Páginas: 368

El síndrome de déficit de atención/hiperactividad (SDAHA) es la patología infanto-juvenil más frecuente y preocupante en el momento actual no sólo en el ámbito neuropsiquiátrico, sino de toda la Pediatría. Los problemas derivados de su padecimiento pueden tener repercusiones a nivel personal, familiar, escolar, laboral y social. Además pueden prolongarse durante la vida adulta. Estos problemas, bien estudiados, tratados y orientados pueden verse muy minimizados. Pero sin tratamiento y afrontamiento con realismo pueden tener grandes repercusiones a muchos niveles. En este libro, que constituye ya la cuarta edición, que aparece a los 10 años de la primera, se desarrollan cuantas facetas clínicas, genéticas, anatómicas, bioquímicas, sociales, terapéuticas, pronosticas, posibilidades de riesgos y perspectivas pueden darse en estas personas desde la visión panorámica de los muchos años dedicados al estudio y tratamiento de gran cantidad de personas con este síndrome. INDICE RESUMIDO: Prólogo. Síndrome de Déficit de Atención-Hipeactividad (SDAHA) Generalidades. Diagnóstico y sintomatología del SDAHA. Comorbididad. Estudios complementarios. Etiología....

TDAH – Con la cabeza en las nubes: 100 preguntas y respuestas sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Autor: Paulo Mattos

Número de Páginas: 272

De repente, te das cuenta de que esa persona que te cae tan bien tiene algo distinto o quizás que algo en ti no encaja en la normalidad. En un principio, la dificultad de aprender, socializar o realizar las tareas cotidianas parece natural. Sin embargo, con el tiempo, estos obstáculos se empiezan a acumular y hacen que la vida de la persona sea más sufrida, más estresante y más difícil de lo que sería razonable, un sufrimiento que también afecta la vida de quienes conviven con ella. ¿Qué estará pasando? Fue para aclarar esta y muchas otras dudas que el Dr. Paulo Mattos escribió Con la cabeza en las nubes: 100 preguntas y respuestas sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad ( TDAH ). Como psiquiatra e investigador, el Dr. Mattos es una de las principales autoridades mundiales en TDAH y ya ha publicado más de un centenar de artículos científicos, además de decenas de libros y capítulos sobre el tema. Sin embargo, su principal aporte a las familias que conviven con el TDAH fue, sin duda, este libro. El Dr. Mattos reunió aquí las 100 principales preguntas que hacen los padres, cónyuges, profesionales de la salud, educadores, pacientes y muchas ...

Convivir con Niños y Adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Autor: César Soutullo Esperón

Número de Páginas: 147

Lo Mejor Del TDAH

Autor: Alpz Espana

Número de Páginas: 29

Elimine el estigma y las críticas asociadas con el TDAH y comience a tomar el control de su vida de inmediato. Lo más probable es que haya pasado una parte importante de su vida viviendo con síntomas de TDAH no diagnosticados. Cuando has pasado tanto tiempo sintiéndote roto e incapaz de lograr las cosas fundamentales que parecen llegar sin esfuerzo a todos los demás, descubrir que no estás solo en esos sentimientos puede ser un poco aterrador. Este libro pretende asegurarle que no hay nada fundamentalmente malo en usted. ¿Tiene problemas para cumplir con el horario? No puedes pasar un solo día sin perder tus llaves, ¿verdad? ¿Estás constantemente enfocándote tan intensamente en uno o unos pocos temas que descuidas tus responsabilidades regulares? Independientemente de los síntomas con los que esté lidiando, las experiencias y los consejos de este libro eliminarán el estigma asociado con el TDAH y harán que la vida sea más tolerable para quienes tienen TDAH, así como para las personas que se preocupan por ellos. Marcell Mazzoni

Trastornos por deficit de atencion y comorbilidades en niños, adolescentes y adultos

Autor: Thomas E. Brown

Número de Páginas: 706

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) : concepto, comorbilidad, diagnóstico, tratamiento y orientación para familiares y educadores

Número de Páginas: 254

Escala de evaluación TDAH-5 para niños y adolescentes

Autor: George J. Dupaul , Thomas J. Power , Arthur D. Anastopoulos

Número de Páginas: 117

Tú tampoco estás solo

Autor: María Jesús Ordoñez , Roberto Álvarez-higuera

Número de Páginas: 163

Después de acercarnos al trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) en la infancia en No estáis solos, ahora María Jesús Ordóñez y Roberto Álvarez-Higuera se centran en el TDAH en adultos. Con un estilo directo y una siempre necesaria dosis de humor, pero también con información rigurosa, Tú tampoco estás solo aporta las claves para comprender y abordar el TDAH en el adulto. Los autores advierten de las dificultades que el trastorno provoca en la vida diaria si no se diagnostica y se trata correctamente, pero a la vez plantean una visión optimista y de confianza tanto en la medicina como en el poder de las relaciones humanas.

Niños desatentos e hiperactivos, ADD-ADHD

Autor: Beatriz Janín , Osvaldo Tulio Frizzera

Número de Páginas: 224

Attention Deficit Disorder

Autor: Thomas E. Brown

Número de Páginas: 388

A new understanding of ADD, along with practical information on how to recognize and treat the disorder

Niños Con Déficit Atencional. Orientación a Padres Y Maestros

Número de Páginas: 128

Tdah

Autor: Katy Bale

Número de Páginas: 54

Disfruta de este libro de colorear fácil y relajante para niños y principiantes. Muchas veces es difícil relajar a los niños que sufren TDAH y ansiedad, especialmente ahora con el confinamiento debido al COVID-19. Por esta razón, pensé que sería genial preparar un libro para colorear con el fin de ayudar a los niños a relajarse, concentrarse y expresar sus emociones. La cromoterapia siempre ha sido una buena forma de mantener ocupadas y relajadas a personas de todas las edades. ¡Imagina a tus hijos disfrutando y coloreando nuevos mundos durante más de 15 minutos! El arte puede despertar el interés por las cosas comunes que los rodean y animarlos a expresarse. Los encantadores dragones y dinosaurios pueden formar parte de sus nuevas aventuras. Verá resultados positivos asombrosos con sus hijos. Querrán mostrar sus pequeñas obras de arte. Deje que sus jóvenes artistas disfruten el increíble mundo del color. Este hermoso libro incluye: Divertidas y relajantes páginas para colorear para ayudar a su hijo a relajarse y concentrarse. Dibujos de una página para colorear por números y dibujos de una página para colorear por sí mismos. Varias ilustraciones hermosas para ...

TDAH: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Autor: Quincy Fisher

Número de Páginas: 44

En los últimos años, el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad es uno de los diagnósticos más frecuentes entre los niños de edad escolar, tanto que se discute si se trata o no una epidemia. La distracción reiterada, la impulsividad o la inestabilidad emocional son algunos de los síntomas típicos atribuidos a este trastorno, y los niños que sufren estos problemas u otros similares suelen ser medicados desde edades muy tempranas. Esta medicación no cura, más bien disimula, pero además es potencialmente peligrosa. ¿Es posible que el diagnóstico masivo del déficit dependa en gran medida del grado de tolerancia del adulto frente a conductas infantiles que le resultan incómodas? Quincy Fisher es Psiquiatra, especialista en problemáticas infantiles, desde hace diez años investiga procesos y estrategias de intervención para lograr que los menores logren adaptarse y desarrollarse de manera saludable en todas las áreas.