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La Práctica Educativa. Historia, Memoria y Patrimonio

Autor: Sara González , Juri Meda , Xavier Motilla , Luigiaurelio Pomante

Número de Páginas: 1118

Conocer la práctica o prácticas educativas en el pasado, desarrolladas tanto dentro de la institución escolar como fuera de ella, requiere de la existencia, conservación y uso de nuevas fuentes que sean registros tangibles de esta práctica, como pueden ser los espacios y elementos materiales utilizados (espacios, mobiliario, objetos, instrumentos o materiales didácticos, libros escolares, etc.), o que informen directamente de esta práctica (memorias profesionales de los docentes, exámenes, informes o memorias de actividades, memorias de prácticas, memorias de oposición, testimonios personales, cuadernos escolares o apuntes de clase, trabajos de alumnos, fotografías y/o álbumes, anuarios o revistas escolares, etc.). Estos vestigios de la práctica educativa, cuya conservación se ha visto afectada por contingencias múltiples, son también indicios que interpretados nos pueden permitir reconstruir las realidades vividas y reconstruidas en la memoria individual y colectiva que nos acerquen a los imaginarios sobre la educación que comparten las distintas generaciones. Hasta ahora nuestro conocimiento se ha basado fundamentalmente en fuentes administrativas, políticas o...

Ingenuidad

Autor: Bruno Fuchs

Número de Páginas: 536

El sol, la arena, el mar… el paraíso. Dónde todo aparenta ser lujo y confort se esconde otra paradójica realidad. Los que trabajan detrás del engranaje de una organización dedicada a crear memorias viven detrás de los sueños de los demás. ¿Hasta dónde se debe dejar el sentimiento personal para atender a los demás? “No sé por qué, pero tengo que contarles esta historia. No sé si sea buena o mala. De hecho, a veces pienso que podría ser cualquiera de las dos, pero prefiero no juzgarla, pues es mi historia, es mi vida.” Esta es la frase con la que comienza la novela, y sólo es la descripción de la confusión con la que se encuentra quién tiene nuevos retos, un nuevo lugar para vivir y gente con la que se debe relacionar. Mandar, liderar, colaborar, someterse, ¿cuál es la delgada línea que los divide? Un gerente a quien se le olvidó saber cómo llegó a dónde llegó tiene que convivir con un equipo poco convencional para cumplir sus objetivos profesionales, que se vuelven sus únicos objetivos cuando los de su vida colapsan. Ante los retos del día a día y los lastres emocionales, debe hacer frente al huésped que llega a su hotel y que pondrá a prueba...

La regeneración de Cuba y los regeneradores

Autor: Gil Gelpi y Ferro

Número de Páginas: 79

Los niños no son de Marte (aunque algunos lo parezcan)

Autor: Bruno Nievas Soriano

¿Abrigáis a vuestro bebé como si se aproximara una glaciación? ¿Miráis el termómetro como si fuera el muñeco diabólico? ¿Tenéis pesadillas cuando tienen gases? ¡Tranquilos! Aunque no lo creáis la solución no es tan complicada. En vuestras manos tenéis consejos y respuestas para esos clásicos quebraderos de cabeza que todos los padres tienen habitualmente. Los niños no son de Marte (aunque algunos lo parezcan) es una guía para padres que andan algo perdidos. Escrita por un pediatra curtido en quince años de experiencia, os descubrirá todo lo que podéis mejorar y lo que debéis saber sobre vuestros hijos, desde cómo son y cómo tenerlos en brazos hasta enseñarles a acudir a la consulta sin que lloren (¡es posible!). Quedarán resueltos casi todos sus problemas, desde que nacen hasta llegar a la adolescencia, incluidos mocos, fiebres, toses, cuando no comen o no duermen y hasta cómo educarles. ¡No hay que ser superhéroes para conseguirlo, basta con ser superpadres! Después, difícilmente resistiréis la tentación de comentar a vuestros amigos qué aspectos pueden mejorar de sus propios hijos, aunque si sois piadosos, les aconsejaréis este libro.

Despierta tu autoestima creativa

Autor: Gabriela Bolpillar González

Número de Páginas: 128

Despierta tu autoestima creativa, intenta acercar ideas y preguntas para que el lector despierte por sí mismo una parte de su pensamiento, que es la creatividad. El por qué deberíamos desarrollar nuestra creatividad se traduce en nuestra necesidad de resolver cada situación que se presente en nuestro día a día de la mejor manera posible, que es disfrutando de cada acontecimiento. Esta capacidad creativa, en una mente equilibrada, es sumamente positiva, pero en una mente desequilibrada puede ser terriblemente destructiva. En el libro se explica cómo el cerebro interpreta la realidad, y de esa interpretación va a derivar nuestra felicidad o nuestra desdicha. Dependiendo de nuestro grado de creatividad, nos tomaremos cada experiencia como una posibilidad infinita de aprender, mejorar y disfrutar, o de lo contrario, como un castigo del cual somos víctimas. El desarrollo de la autoestima es el lugar en el que nos vamos a situar ante cada cuestión que se presente. Así, aprenderemos a ver cada experiencia desde otro punto de vista, para poder transformarla en aprendizaje, en crecimiento y en una nueva posibilidad de probar nuestra capacidad resolutiva y creativa. La...

Coleccion de sainetes, tanto impresos como inéditos de D. Ramon de la Cruz

Autor: Ramón de la Cruz

Principios Y Técnicas Para la Elaboración de Material Didáctico. Niños de 0 a 6 Años

Ministerio con propósito para niños

Autor: Steven J. Adams

Número de Páginas: 384

Muchos ministerios de niños son un frenesí de actividad, dirigidos por dedicados voluntarios y personal que emplean largas horas y duro trabajo para el bien de los niños y los padres a quienes sirven. Sin embargo, a pesar de las buenas intenciones, muchos ministerios de niños actualmente no son eficaces. Carecen de propósito e intencionalidad. Un veterano por veinticinco años del ministerio de niños en la iglesia local, el pastor Steve Adams, ha ministrado a familias en múltiples iglesias, desde congregaciones diminutas hasta su actual posición en la iglesia Saddleback. En este libro, Steve aplica las revolucionarias perspectivas de Una iglesia con propósito al ministerio de niños y guía a los lectores en un viaje de descubrimiento y alteración, mostrándoles cómo desarrollar un proceso ministerial intencional que dirija a los niños hacia la salud espiritual a la vez que edifica un ambiente ministerial saludable para quienes trabajan con niños. Aprenderás cómo hacer y responder cinco preguntas sencillas pero poderosas: • ¿Por qué estamos en este viaje? • ¿Qué necesitamos para cumplir nuestra misión? • ¿A quiénes intentamos alcanzar? • ¿Cómo...

Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años

Autor: Angélica Sátiro

Número de Páginas: 155

Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años es un libro que presenta más de 200 actividades para desarrollar: habilidades del pensamiento creativo, actitudes éticas y valores para convivir y autoconocerse. Todas las actividades parten del libro de cuentos La mariquita Juanita y se amplían con la utilización de distintos recursos: pintura, música, poesía y diferentes tipos de juegos y actividades. Esta guía para educadores, junto con los mencionados cuentos, forman parte de la etapa (3-4 años) del proyecto NORIA: una amplia propuesta de materiales para una educación infantil orientada a enseñar a pensar creativamente y actuar éticamente. Le siguen seis más, hasta los 10-11 años, todos editados por Octaedro.

España y América en el Bicentenario de las Independencias

Autor: Casajús, Lucía , Fernández Beltrán, Francisco José

Número de Páginas: 289

Con motivo del Bicentenario de las Independencias Americanas, la Unión de Editoriales Universitarias Españolas y el Instituto Cervantes congregaron en 2010 a los principales estudiosos en ciencias humanas y sociales para llevar a cabo una mirada retrospectiva de las relaciones entre España y América a lo largo de estos dos últimos siglos desde los ámbitos de la historia, las lenguas y la literatura, la política, la cultura y la comunicación. El presente volumen recoge las actas de este encuentro trasatlántico y un CD con más de 40 comunicaciones.

Fortalece tu fe

Autor: Richard B. Ramsay

Número de Páginas: 164

Para resistir una tempestad, un árbol necesita raíces profundas. De una manera similar, para vivir la vida cristiana en un mundo difícil, tenemos que echar raíces profundas en la gracia de Dios. Y para entender la gracia de Dios, tenemos que reconocer Su soberanía total, sin perder de vista la libertad humana. Este libro pretende resolver algunas dudas comunes, presentando reflexiones bíblicas y teológicas para ayudar al lector en su vida cristiana. Analiza temas como los siguientes: ¿Dios predestina todo? Si es así, ¿cuál es la responsabilidad del hombre? ¿Por qué Dios permite el sufrimiento? ¿Cómo usar la ley del Antiguo Testamento hoy? ¿Qué significa ser "lleno del Espíritu"? ¿Puedo perder mi salvación? ¿Qué es la libertad cristiana?

Sin lugar para ser humano

Autor: José María Fernández-Martos , Fátima Miralles Sangro

Número de Páginas: 248

Esta publicación es fruto de la Jornadas que, bajo el mismo título, reunieron a una serie de profesionales de la psicología que expusieron sus experiencias de intervención psicológica en actuaciones humanitarias.

Escala de la infelicidad, y felicidad

Autor: Juan de Jesús María

Número de Páginas: 398

Educar en el feminismo

Autor: Iria Marañón

Número de Páginas: 272

Cómo formar personas libres, seguras de sí mismas y respetuosas sin importar su sexo ¿Sabías que las niñas a partir de los 6 años se sienten menos inteligentes que los niños? ¿Y que los chicos subestiman las capacidades de sus compañeras en la universidad? La culpa es de los estereotipos: los juegos y referentes culturales entrenan a las niñas y niños sobre cómo tienen que comportarse, expresarse y relacionarse. Colores rosas, muñecas, cocinitas y princesas. Colores azules, barcos piratas, fútbol y superhéroes. Proponemos dos escenarios distintos con perversas consecuencias: las niñas deberán ser sumisas, tranquilas y obedientes, y los niños no podrán llorar y ser sensibles, deberán ser fuertes y valientes. ¿No sería mejor que fueran libres para sentir, expresarse y actuar? Necesitamos niñas y niños con conciencia y compromiso, que defiendan en público la igualdad. Que tengan capacidad de pensar más allá de lo convencional y no se dejen influir por los modelos que a menudo se muestran en la televisión, el cine, la literatura, las redes sociales... Para construir una sociedad justa e igualitaria, nuestras criaturas tienen que ser poderosas, justas,...

Enciclopedia española de derecho y administración o Nuevo teatro universal de la legislación de España e Indias: Col-Com

El arqueólogo y el futuro

Autor: Eudald Carbonell i Roura

El legado vital de un antropólogo universal.Eudald Carbonell, a los sesenta años y después de haber dedicado toda su vida a la arqueología, la antropología y la divulgación, explica a su hijo recién nacido por qué cree en lo que cree, por qué se ha dedicado a la ciencia, cuáles son las cosas que le importan, sus valores, sus prioridades y su filosofía de vida.El libro más personal y humano de Eudald Carbonell. Un regalo para las nuevas generaciones.

Colección de los viages y descubrimientos que hieieron

Autor: Martín Fernández de Navarrete

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